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浅谈小学写字课教学 民航路小学朱玫 　　汉字是中华民族的优秀文化瑰宝，特别讲究形体美和书写艺术。学语文是基础教育的重要学科之一，而写字则是小学语文教学中基础之基础。搞好写字教学不仅能使小学在校期间更好地完成各科书面书写作业，而且可以为今后的学习和工作打下良好的基础。语文新课程标准要求：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。”可见，写字是语文教学的基础，学生通过长期的写字训练，可以受到美的熏陶，培养坚强毅力和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯,使学生终身受益。目前的语文教学中，特别是低、中年级，把本该重视的写字教学推到了课外，课堂上只重视对课文的挖深、讲透。一些大型的研究课，整节课都不安排写字教学的环节，起到了不好的导向作用。写字教育不能推到课外，重视写字教学已是迫在眉睫，把写好字作为衡量学生成长的一项基本要求，教师如何利用写字课让学生把字写得规范、美观呢？具体应从如下几方面入手： 一、重视鼓励 激发兴趣 托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”在教学中，端正、规范、美观的字自然是学习的榜样，只有这样，才会使学生产生学习的驱动力，并且以此为努力目标。历代书法家像柳公权、颜真卿、王羲之、怀素、孙过庭等都有刻苦练字的动人故事，不妨常常讲给孩子们听听，使他们在心灵上得到震撼。小学生年龄小，自控能力差，学习情绪在很大程度上也受