（声音与环境教学资料）【学案】让声音为人类服务.docVIP

2.4　让声音为人类服务 1.说出声音与音乐的关系及声音在建筑上的一些应用;举例说明乐音和噪声. 2.知道超声和次声,说出超声和次声在生活中的应用. 3.列举控制和减弱噪声的方法和途径. 4.经历学习噪声的危害和控制,有环境保护意识. 一、声音与音乐 1.音乐是流动的艺术,是人类心灵的语言.音乐家运用不同的　音调　、　响度　,配上伴音、和声等,组成不同的旋律.? 二、声音与建筑 2.我国古代的不少建筑,巧妙地应用了声学知识,北京天坛的“回音壁”和“三音石”,它们都是利用了　声音的反射　原理.? 3.现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有很高的声学要求.它们通过采用不同的　吸声材料　,设置不同方向的　反射板　等,使人们听到的声音更为清晰、丰满.? 4*.双耳效应: 1 利用双耳效应可以判断声源的　方位　.? 2 播放立体声音乐时,通过放在不同位置的几个音箱,能使人感觉到“　立体声　”效果.? 三、听不见的声音 5.人能听到的声音频率范围是　20~20000 Hz　.把振动频率高于　20000 Hz　的声音叫做超声;把振动频率低于　20 Hz　的声音叫做次声.超声和次声人耳都听不见.? 6.超声的应用. 1 将超声波作为信息载体,可应用于　“B”超、超声盲人探路、工业检测与控制、水下定位 声呐 等 ;? 2 利用超声波的能量形式,可以进行　超声医疗、超声处理种子、工业超声处理加工等 .? 7.次声波的应用:　次声定位系统、次声监测系统、次声预报仪等 .? 四、控制和减少恼人的噪声 8.噪声的定义: 1 从环境保护的角度来说,一切干扰人们　休息、学习和工作　的声音,即对　听觉和身心健康　有损害的声音都是噪声.? 2 举例:　马路上车辆的马达声,工厂里机器的轰鸣声,建筑工地上嘈杂的各种响声等　.? 9.观察乐音和噪声的波形图,比较它们有什么不同? 答案　乐音的波形规则,而噪声的波形杂乱. 10*.当代世界的四大污染是　大气污染　、　水污染　、　固体废物污染　、　噪声污染　.? 查阅课外资料完成 11.人所处的理想声音环境是白天不高于　55　dB,夜间不高于　45　dB.超过70 dB,人就会　心烦意乱,神经紧张,学习与工作效率下降　.若长期在80~100 dB的噪声环境中工作和学习,　听觉就会迟钝,甚至耳朵变聋　.此外,噪声还能诱发多种疾病,甚至导致死亡.? 12.噪声的控制. 1 控制和减弱噪声主要在　消声　、　吸声　和　隔声　三个方面采取措施.? 2 给汽车的排气管加消声器,属于　消声　;在道路两旁安装隔音板属于　隔声　;植树种草可以　吸声　;戴隔音耳罩属于　隔声　.? 1.星期天你正在家里做作业,突然从邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声,这时你会采取什么办法减小歌声对你的干扰呢?请从下列三个方面中任选一个设计控制噪声的方案. 1 消声的方案:　请邻居将录音机的声音关小些 .? 2 吸声的方案:　公路两旁种植树木 .? 3 隔声的方案:　关闭门窗、戴防噪声耳塞 .? 2.噪声是一种严重的环境污染.小明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料 衣服、锡箔纸、泡沫塑料 的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.除了待检测的材料外,可利用的器材还有音叉、手机、鞋盒.在本实验中适合作声源的是　手机　;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是　B　.? A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度 B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离 通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为　泡沫、衣服、锡箔纸　.? 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 3.假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人类带来的危害? 答案　在道路两旁植树、种草,设置隔音板;工厂、车间、娱乐场所等远离居民区;机动车在市区禁止鸣笛. 1