（物态变化教学资料）第4节 升华和凝华.pptVIP

知2－导 2 知识点 升华吸热 凝华放热 固态 加热前 碘是什么状态？ 加热后 碘是什么状态？ 气态 变化条件： 吸热 固态 停止加热冷却后 试管壁上的碘是什 么状态？ 加热时 碘是什么状态？ 放热 气态 变化条件： 升华过程中物质需要吸热。 凝华过程中物质需要放热。 知2－讲 “霜前冷，雪后寒”。你能用学过的知识加以解释吗？ 【例1】 （来自《点拨》） 【解】 霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶，附着在 物体上形成的。故霜前气温一定很低，所以感到很冷。 下雪后，雪的升华或熔化过程要吸收热量，使地面上 方空气的温度降低，所以有“雪后寒”的感觉。 1.升华过程要吸热。吸热的物态变化过程还有熔化 和汽化。 2．凝华过程要放热。放热的物态变化过程还有凝 固和液化。 知2－练 (2015?德州)妈妈为欢芯买生日蛋糕时，为了保鲜，把赠送的小干冰块装入矿泉水瓶并旋紧瓶盖与蛋糕放在了一起。意想不到的是，过了一会儿矿泉水瓶竟然发生了“爆炸”。欢芯放学回家后告诉妈妈，在矿泉水瓶内的小干冰块会迅速________(填物态变化名称)，使矿泉水瓶内压强增大，超出其承受能力，就发生了“爆炸”。 升华吸热　凝华放热 （来自《典中点》） 1 下列各组物态变化过程中，都要放出热量的是(　　) A．液化和凝华 B．熔化和汽化 C．凝固和升华 D．凝固和熔化 （来自《典中点》） 2 固态 凝固（放热） 熔化（吸热） 凝华（放热） 升华（吸热） 汽化（吸热） 液态 气态 液化（放热） 使用樟脑丸可以让棉毛织物等免受虫蚁的侵害。经过一段时间以后，打开存放 衣服的箱子，就会闻到刺鼻的气味，还会观察到樟脑丸变小了，甚至没有了。请你分 析樟脑丸变小的原因。 1 （来自《教材》） 冻肉出冷库时比进冷库时重，这是为什么？ 2 为了提高我国人民的身体素质，减少地方病的发生，国家盐业部门推行食用加碘盐。炒菜时，不宜将碘盐与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易(　　) A．凝华 B．汽化 C．升华 C．熔化 3 （来自《典中点》） 4 利用干冰(固态二氧化碳)使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了(　　) A．干冰熔化吸热 B．干冰升华吸热 C．干冰液化放热 D．干冰凝华放热 （来自《典中点》） 5 (2015?南京)如图所示的物态变化过程中，放出热量的是(　　) （来自《典中点》） 6 (中考?成都)南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，这个过程需要________(填“吸热”或“放热”)。 （来自《典中点》） 请完成《典中点》剩余部分习题 1 课堂讲点 2 课时流程 归 纳 归 纳 总 结 总 结 第三章 物态变化 第4节 升华和凝华 升华和凝华、升华吸热 凝华放热 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 玻璃上的冰花 雾凇 一直冰冻的衣服也能干 用久了的白炽灯 知1－导 1 知识点 升华和凝华 点击画面播放 物质由固态直接变成气态的过程叫升华。物质由气 态直接变成固态的过程叫凝华。 知1－讲 〈北京门头沟区二模〉下列物态变化中，属于升华的是(　　) A．春天冰雪消融 B．夏天从冰箱中取出的冰棍周围出现“白气” C．秋天田野花草挂上露珠 D．冬天冰冻的衣服也会慢慢变干 【例1】 D （来自《点拨》） 春天冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象； 夏天从冰箱中取出的冰棍周围出现“白气”，是 空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍凝结成的小 水滴，属于液化现象；秋天田野花草挂上露珠， 是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液 化现象；冬天冰冻的衣服慢慢变干，冰由固态直 接变成了气态，属于升华现象。 【解析】 识别一个物态变化是不是升华过程，主要看该物 体开始和后来是不是分别为固态和气态。 【方法技巧】 1.升华和凝华(如图所示) 2．理解升华和凝华两个物态变化过程时，要特别 注意“直接”这个关键词。 拓展： (1)升华、凝华的形成及其进行的快慢与温度、物质自身 的性质有关。如室内的水蒸气只有遇到寒冷的窗户等 物体才会凝华，白炽灯中的灯丝是由金属钨制成的， 只有在高温下钨才会升华，使灯丝变细。 (2)凝华和凝固所形成的固体特征不同。凝华形成的固体 疏松多孔，如雪、雾凇、冰花、霜等，而凝固形成的 冰坚硬、结实。 3．易错提示：并不是所有物质都能发生升华或凝 华现象，它仅限于某些物质在一定条件下发生， 因此对一些常见现象要加深印象。如冰