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第五章  机械能及其守恒定律 第2节 功 Work 例4:如图所示,物体A放置在水平桌面上，其右侧 固定着一个定滑轮O，细绳跨过定滑轮,一端P 固定在墙壁上，在另一端Q用水平力F向右， 物体A向右滑动l的过程中，力F对物体A做了 多少功?（上、下两段绳均保持水平，不计滑 轮及绳的质量） 小结: 第五章  机械能及其守恒定律 第2节 功 Work 第二课时 总结一对静摩擦力的做功情况 相对地面静止，都不做功 总结一对滑动摩擦力的做功情况 可能一个做负功，一个不做功 总结一对摩擦力的做功情况? 第五章  机械能及其守恒定律 第2节 功 Work 第三课时 答案：Ff1 4N、x1 75m、Wf1 -300JFf2 10N、x2 90m、Wf2 -900J Wf总 -1200J F f0 mg FN1 f0′ FN2 f mg FN1 ′ f 0做负功， f 0′做正功，和为零 l l 相对地面运动，一个做正功，另一个做负功，和为零 F mg FN f 匀速运动 f′ F f 做负功 f ′不做功 例2 ．质量为M的长木板放在光滑的水平面上， 一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面 从A点滑至B点在木板上前进了L，而木板前 进x，若滑块与木板间摩擦因数为μ，求摩 擦力对滑块、对木板做功各为多少． A B A B L x 分析m： x+L mg FN1 Ff 分析M： Mg FN2 FN1 Ff′ x F1 F2 l f′ l ′ f 和 f ′都做负功，但不一定相等 f 可能一个做负功，一个做正功，但和为负值 可能都做负功，但不一定相等 总结一对作用力与反作用力的做功情况? 1、功的计算公式 只适用于求恒力做功 2、弹力方向与接触面垂直，但弹力不一定做功 上节课的学习内容： 3、一对静摩擦力的做功情况 一对滑动摩擦力的做功情况 4、一对作用力、反作用力的做功情况 1、功的计算公式 只适用于求恒力做功 上节课的学习内容： 如何处理变力做功的问题 怎样的力称为变力？ 大小不变、方向变 方向不变、大小变 大小、方向都变 F 例1： 例2：物体以某一初速度竖直上抛，空气阻力恒 为f，物体上升的最大高度为h，求物体落回 原处的过程中，空气阻力做的功。 mg f h mg f h 例3：倾角为370的斜面固定在水平地面上，总长度为 10m，质量m 1kg的物体以v0 5m/s的初速度从斜面 中点处滑上斜面，已知物体和斜面的摩擦因数为0.5， 求物体运动到斜面底端的过程中，滑动摩擦力做的 功。（取g 10m/s2） 例4、物体质量m 2kg放在水平地面上，已知物 体与地面间的动摩擦因数为0.5，在水平地面 上受到与水平面成37o角斜向上的拉力F 20N 作用，经过5s后撤去F，物体运动一段时间 后停止，求整个过程中摩擦力做功？ F mg F FN1 f1 mg FN2 f2 Fsin37 °+FN1 mg Ff1 μFN1 FN2 mg Ff2 μFN2 从受力分析可以看出摩擦力是变力，所以我们不能整个过程用功的公式求解，那么怎么办呢？请同学们思考。 * * /shangganshuoshuo/43.html 做功的两个必要因素： 回忆初中知识： 公式: W Fl 功的单位: 焦耳 符号: J 力 物体在力的方向上通过一定的距离 发生位移 F F 如图,物块在水平拉力F作用下发生位移l 拉力F 做功 W Fl F l mg f 重力mg 不做功 支持力FN不做功 FN 做功的两个必要因素： 回忆初中知识： 力 物体在力的方向上 发生位移 力的方向和位移的方向相同时，W Fl 力的方向和位移的方向垂直时，不做功 力的方向和位移的方向夹角 时 ？ F 结论： l F F⊥ F∥ F 其中 为力的方向与位移的方向之间的夹角 方案1：分解力 结论： F l l⊥ l ∥ F 其中 为力的方向与位移的方向之间的夹角 方案2：分解位移 说明: ③力和位移必须具备同时性 ②只适用于求恒力做功 ① F 表示力的大小，l 表示位移的大小， 表示力的方向和位移的方向之间的夹角 如何判断力的方向与位移的方向之间的夹角？ 数学知识： 两条直线的夹角 两条有向线段的夹角 讨论: ③当 时,W 0，力对物体做负功, 或说成物体克服这个力做功. ①当 时,W 0，力对物体做正功； ②当 时,W 0，力对物体不做功； 丁 F l F l 丙 甲 F l 乙 F l 小车的位移为 l ，水平向右，求外力 F 做的功 思考：功是标量还是矢量？ 如何判断一个物理量是标量还是矢量？ 1、标量没有方向，矢量有方向 2、运算法则 标量代数相加减，矢量加减满足平行四边