利用洛必达法则巧解高考压轴题中的恒成立问题.docVIP

利用洛必达法则巧解高考压轴题中的恒成立问题 近几年，随着新课标在全国的范围内的实施，高考命题也在悄悄发生变化，在命题组中高校教师占很重要的地位。他们在命题时，会受到自身研究氛围的影响，有关高等数学背景的问题会逐渐增加丰富起来。函数图像的凸凹性，导数中的拐点，拉格朗日中值定理，洛必达法则……特别是解答题中的函数与导数题，高等数学的观点尤其突出。虽然高考考试没有要求学生掌握，但是可以利用已有的知识和方法来解决有关背景的问题。 例如2010年和2011年高考中的全国新课标卷中的第21题中的第步，由不等式恒成立来求参数的取值范围问题，用初等方法处理，分析难度大，变化技巧高。但用洛必达法则来处理却可达到事半功倍的效果。 一．洛必达法则 法则1 若函数 和满足下列条件： (1) 及； 　　(2)在点的去心邻域内， 可导且； 　　(3)，那么 。  和满足下列条件： (1) 及； 　　(2) 和在与上可导，且； 　　(3)，那么 。  和满足下列条件： (1) 及； 　　(2) )在点的去心邻域内， 可导且； 　　(3)，那么 。利用洛必达法则求未定式的极限是微分学中的重点之一，在解题中应注意 将上面公式中的 ，洛必达法则洛必达法则，型。 在着手求极限以前，首先要检查是否满足型定式，否则滥用洛必达法则会出错。当不，就不能用洛必达法则，这时称洛必达法则不适用，应从另外途径求极限。 若条件符合，洛必达法则可连续多次使用，直到求出极限为止。 二．高考题处理 1.(2010年全国新课标理)设函数。 若，求的单调区间； 若当时，求的取值范围 原解：（1）时，，. 当时，；当时，. 故的单调递减区间是，单调递增区间是。 （II） 由（I）知，当且仅当时等号成立. 故 ， 从而当，即时，，而， 于是当时，. 由可得.从而当时， ， 故当时，，而，于是当时，. 综上可得：的取值范围为 原解在处理第（II）时较难想到，现利用洛必达法则处理如下： 另解:（II）当时，，对任意实数,成立； 当时，等价于 令,则， 令，则，， 知在上为增函数，；知在上为增函数，；，在上为增函数。 由洛必达法则知，， 故 综上，知a的取值范围为。 2．（2011年全国新课标理）已知函数，曲线在点处的切线方程为。 （Ⅰ）求、的值； （Ⅱ）如果当，且时，，求的取值范围。 解：（Ⅰ） 由于直线的斜率为，且过点，故即 解得，。 （Ⅱ）由（Ⅰ）知，所以 。 考虑函数，则。 （i）设，由知，当时，， 递减。而故当时， ，可得； 当（1，+）时，0，可得0从而当0,且时，（+）0，即+. （ii）设0k1.由于=的图像开口向下，且，对称轴.当（1，）时，（k-1）（x2 +1）+2x0,故0,而h（1）=0，故当x（1，）时，0，可得 0, 与题设矛盾。 （iii）设k1.此时，（x）0,而h（1）=0，故当x（1，+）时，0，可得 0,与题设矛盾。 综得，k的取值范围为（-，0] 时，k恒成立。 令= (),则， 再令()，则，，易知在上为增函数， 且；故当时，当x（1，+）时，在上为减函数，在上为增函数；故=0 在上为增函数，=0 当时，当x（1，+）时，当时，当x（1，+）时，在上为减函数，在上为增函数 由洛必达法则知 ，即k的取值范围为（-，0]取值范围，若当，不等式恒成立，求的取值范围； 答案： 2． 已知函数，∈R． 当时≤恒成立，求的取值范围． 的取值范围是 3.（2010年海南宁夏文科21题） 已知函数. (1)若函数在时有极值，求的解析式； (2)当时，，求的取值范围。 答案： 的取值范围是 4.（2010年全国大纲卷22题） 设函数，（1）证明： （2）设求的取值范围。 答案： 的取值范围是。 5.（2008年全国2卷理科 22题） （1）求的单调区间； （2）当时，，求的取值范围。 答案： 的取值范围是