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刘素奎模块一工作页
汽车发动机构造与维修工作页
姓名 班级 第 组 2012年 月 日
任务：
1.了解汽车发展史。
2.掌握汽车的定义。
3.了解发动机的组成。
准备
⒈工作组
每小组由4 -6名学生组成，指定学生分别负责安全监督、项目实训、数据记录，其余同学观摩学习;老师负责安全与技术指导，组织学生轮换操作。
参照上述分工，本小组人员安排如下：
⒉工具、设备准备
根据本次工作内容与目标，确定所需工具、设备为：
桑塔纳发动机、4JB1五十铃柴油机、多媒体课件
过程
一、汽车发展史
（一）国外：
1886年， 的汽车申请专利
1889年， 发明变速器和差速器
1892年， 发明化油器
1894年， 发明可拆卸式充气轮胎
1902年，盘式制动器专利被 人获得、鼓式制动器专利由 获得
1908年， 流水线成立
1911年， 问世
1952年， 在美国问世
1954年， 式发动机问世
(二）国内：
1901年， 街头首次出现汽车。
1902年，汽车第一次开进古都北京。 吧
1931年, 张学良试制成功了一辆命名为“ ”75型汽车，
新中国
1、 阶段（1953～1965年）
2、 阶段（1966～1980年）
3、 阶段（1981～2012年）
二、 汽车编号
首部：
中部：
专用代号：
尾部：
作业：
CA1092：
TJ6481：
TJ7100：
发动机总体构造工作页
任务：
1.掌握发动机总体结构。
2.掌握发动机各部分组成。
准备
⒈工作组
每小组由4 -6名学生组成，指定学生分别负责安全监督、项目实训、数据记录，其余同学观摩学习;老师负责安全与技术指导，组织学生轮换操作。
参照上述分工，本小组人员安排如下：
1、发动机的总体构造
两大机构 五大系统 七大部分看图填空
起动系：
发动机工作原理工作页
任务：
1.掌握发动机专业术语。
2.了解发动机的分类。
3.掌握四冲程发动机工作原理
准备
⒈工作组
每小组由4 -6名学生组成，指定学生分别负责安全监督、项目实训、数据记录，其余同学观摩学习;老师负责安全与技术指导，组织学生轮换操作。
参照上述分工，本小组人员安排如下：
⒉工具、设备准备
根据本次工作内容与目标，确定所需工具、设备为：
桑塔纳发动机、4JB1五十铃柴油机、多媒体课件
1）专业术
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