【创优导学案】2014高三历史一轮复习 专题一 第2讲 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态课件 人民版必修1.ppt

考点一 从汉到元政治制度的演变 【例1】　 2011·广东文综，T13 隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是 A．宗法制的终结 B．察举制的完善 C．三省六部制的设立 D．科举制的推行 【思路点拨】　本题考查对基础知识的再认再现。题干反映的是门第观念逐渐淡化，选官不再注重门等、出身，这明显与科举考试注重才能密切相关。 【答案】　D 【方法技巧】　因果关系型选择题的答题技巧：此类题目主要着眼于对历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，同时注意区分根本原因、主要原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等。 考点二 明清君主专制的加强 【例2】　 2012·全国课标文综，T28 清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时 A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁官员唯命是从 【思路点拨】　清朝内阁官员并非无所事事，在官员处理公务时，“样本”“葫芦”成为其处理国家事务的依据，而不是根据具体情况制定具体的政策，反映了政治体制的僵化和官吏拘泥规制。 【答案】　B 3 从综合的角度看，高考命题将明清政治制度的变化与明清中国封建社会的衰落