北师大版2016 七年级上册 第三单元 慈母情深 第6课 （共11张PPT）.pptVIP

慈母情深 梁晓声 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 唐·孟郊 一、关于“梁晓声”，你知多少 1.梁晓声（1949——） 2.主要作品: 短篇小说《父亲》 中篇小说《今夜有暴风雪》 长篇小说《雪城》《年轮》等 小说集《天若有情》《这是一片神奇的土地》《人间烟火》《白桦树皮灯罩》《黑纽扣》 二、我是识字小能手 学生集体朗读课文，且将不认识的字词标出来。 祈 祷 积 攒 两 撇 桀骜不驯 虎视眈眈 非同小可 怪 诞 惴 惴 毡 絮 竹篾子 龟 裂 攥 着 新词释义 绰绰：本文中形容经济很宽裕，用不完。 桀骜不驯：性情倔强不驯服。 虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。 怪诞：荒诞离奇。 惴惴：形容又发愁又害怕的样子。 毡絮：毡子的绒毛。毡子，用羊毛等压成的像厚呢子或粗毡子的东西。 竹篾子：竹子劈成的薄片。 龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。 攥：握。 活动一、遣词造句 目的： 将学生分成若干组，对所学新词进行造句。 看一下学生当堂对新词的掌握情况。 示例 龟裂：在冬天的时候手特别容易龟裂，所以大家在冬季的时候要注意涂好护手霜。 攥：这个农民工紧紧地将好 不容易要来的钱攥在手里，深怕它不见了。 怪诞：蒲松龄笔下的许多故事都特别怪诞。 三、融“己”入景 分角色朗读母亲带“我”讨回书的那部分，以自己的理解，带着自我的情感进行朗读。 活动二：各抒己见 1.你认为文中的母亲是怎样的一个形象？ 2.你认为文中的“我”是怎样一个人？ 3.那么“葛里高利”这个人给你留下了怎样的印象？ 4.任意谈谈你和母亲之间的一些日常生活琐事。 母亲 节俭 爱子情深 我 爱好读书 孝顺懂事 葛里高利 富有同情心 四、主要内容 本文主要讲述了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。 五、词句品味 1.派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自下而上虎视眈眈地瞪着我们。说说此句运用了何种修辞手法，体会其表达效果。 此句是个比喻句，写出了我和母亲在黑夜中讨书的凄凉，以及母亲讨书的坚定信念。 2.但我想有一本《青年近卫军》想的整天失魂落魄，无精打采。 揣摩划线成语表达的神情或状态。 写出了作者对于《青年近卫军》的强烈渴望 课件制作者：冯宁宁 专业：2010级汉语言文学 班级：四班 学号：座机电话号码0408 所选课程：七年级上册