北师大版2016 七年级上册 第三单元 第6课:《慈母情深》课件 (共14张PPT).pptVIP

北师大版2016 七年级上册 第三单元 第6课:《慈母情深》课件 (共14张PPT).ppt

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北师大版2016 七年级上册 第三单元 第6课:《慈母情深》课件 (共14张PPT)

整体感知: 速读课文,看看文章写了关于母亲的哪些往事?用简洁的语言概括出来。 我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。 母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。 通过这些神态、语言和动作,你看到了一个什么样的母亲? 分角色朗读课文68--86自然段。 透过褐色的重雾,我们还看到这样的母亲—— 母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的! 你觉得这是怎样的“塞”?母亲塞到“我”手里的仅仅是一元五角钱吗? 面对这样一位慈母,面对这样无私无畏的深情,“我”心情怎样?“我”又做了什么? 小结 * * * 世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。 世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 人和父母的情感,是世界上最真实的情感;可以这么说,一个人从儿童时期到少年时期到青年时期的大多数愿望,全都是父母帮着实现的;父母总是这样——将为难留给自己,将快乐给予自己的孩子们;一个孩子开始体恤父母了,那就意味着他开始长大成人了。 梁晓声,当代作家,一个把写作当作儿时梦想的人。 辛辛苦苦攒钱买回的小人书被没收了,粗暴的母亲会打,严厉的母亲会骂,懦弱的母亲会陪着孩子落泪,不负责任的母亲会不管不问,听之任之。“我”的母亲是怎么做的?默读课文,看看母亲是如何帮“我”要书的,你从中看到了一个什么样的母亲?请画出相关的句子。 问题研讨 ……四壁潮湿颓败……正是酷暑炎夏,窗不能开……毡絮如同褐色的重雾,如同漫漫的雪花,在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而他们不得不一个个戴着口罩…… 站在这样的环境里,你最强烈的感受是什么? 问题研讨 第一次看到母亲竟然在这样的环境里为“我们”挣钱,作者心里怎么想? 有感情地朗读72、86自然段,你看到了一个什么样的母亲? 问题研讨 问题研讨 文学来自生活,伟大出自平凡。就像质朴的语言饱含着深情,平凡的母亲让我们感动。生活中,让我们心存感激,善待母亲吧——少冲她发一次火,多给他一个笑脸;珍惜每一份慈爱,收藏每一寸温暖。这是一本情深意厚的大书,需要我们用心去读,每时每刻,岁岁年年! 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春辉? * *

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