第05单元 测试题-2016-2017学年七年级语文同步精品课堂（基础版）（上册）（解析版）.docVIP

（考试时间：100钟　满分：120） 一、基础积累与运用（26分） 1． 下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）（3分） 痴想（chī） 喧腾（xuān） 收敛（liàn） 诱惑（yòu） 伫立（zhù） 啜泣（zhuì） 迸溅（bèng） 挑逗（tǎo） 凝成（níng）盘虬（qiú） 偌大（ruò） 嶙峋（xún） D．纳罕（hàn） 瀑布（pù） 枯槐（huái） 蜷曲（juǎn） 【答案】C 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2． 下列词语中没有错别字的一项是： （ ）（3分） A．酝酿 宛转 舒活 花枝召展 B．缭亮 宽敞 澄清 忍俊不禁 C．栅栏 肥硕 枯涸 头晕目眩 D．寥廓 宽怒 迸溅 一丝不苟 【答案】C 【解析】 试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。A：婉转 花枝招展B：嘹亮D：宽恕 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3． 下列句子加点成语使用不恰当的一项是： （ ）（3分） A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。 【答案】A 【解析】 试题分析：处心积虑：早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。 考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。 4． 下列句子中没有语病的一项是： （ ）（3分） A．学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 C．攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的主要因素。 【答案】D 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5． 选出下列没有应用修辞手法的一句： （ ）（3分） A．仔细看时，才知道那是每一朵紫花的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断的流着，流着，流向人的心底。 C．我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D．上那边的山啊，铁青着脸。 【答案】C 【解析】 试题分析：A：拟人B：比喻D：拟人 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 6． 下列对课文理解有错误的一项是： （ ）（3分） A．《走一步，再走一步》的作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣、快乐。 B．《蝉》一文运用先抑后扬的写法，写出了作者由一只小小的蝉引发的对生命的感悟。 C．《紫藤萝瀑布》一文中，作者回忆起家门前的紫藤萝从稀落到被拆除的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。 D．《贝壳》一文中，作者表达了要在有生之年力所能及地把事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟的愿望和决心。 【答案】A 【解析】 试题分析：A．《走一步，再走一步》的作者之所以要写小时候脱险的事，是告诉读者要直面挫折 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 7． 古诗文名句默写。（8分） ① ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） ②几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ③《次北固山下》表达自然景物新旧更替的句子是 ， 。 ④ 《天净沙 秋思》中表达游子思乡的句子是：夕阳西下， 。 ⑤朱自清在《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风，“‘ ’，不错的，像母亲的手抚摸着你。” 【答案】① 日月之行，星汉灿烂② 谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼③ 海日生残夜，江春入旧年④ 断肠人在天涯⑤吹面不寒杨柳风 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 二、阅读（44分） （一） 古诗阅读（6分） 东栏梨花（苏轼） 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明？ 8．这首诗的一二句写出了梨花的哪些特点？ 9．这首诗的后两句流露了诗人怎样的思想感情？ 【答案】 8．写出了梨花颜色雪白（淡白），花开繁茂（满城）的特点。 9．流露出了诗人内心的惆怅和感叹人生短促，美景易逝的思想感情。 【解析】 8．试题分析：本题考查对诗歌语言的品味。解答此类题目要先理解诗歌内容，再抓住关键词语去品味理解，从“淡白”“花满城”等词能概括出梨花的“洁白·繁盛、美丽”的特点。 考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 9．试题分析：此题考查对诗