第四章第13课时概览.docVIP

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  • 2016-09-29 发布于湖北
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第13课时 物质跨膜运输的实例 [目标导读] 1.通过分析教材P60“问题探讨”中的实验现象,了解渗透现象的发生条件和机理。2.结合教材P60图4-1,分析动物细胞的渗透作用。3.结合教材P61~62质壁分离和复原的实验,分析植物细胞的吸水和失水。4.阅读教材P63~64资料分析,了解物质跨膜运输的其他实例,理解选择透过性膜的含义。 [重难点击] 1.渗透作用的发生条件和机理。2.探究植物细胞的吸水和失水实验。 1.观察下图,回答问题: (1)[]细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,对植物细胞具有保护和支持作用,细胞壁具有全透性,且有一定的伸缩性。 (2)植物细胞中的[]液泡可以调节植物细胞内的环境,使细胞保持一定的形态和功能,内部的液体称为细胞液。色素主要位于图中的[]叶绿体和[]液泡中。 (3)[]细胞膜是系统的边界,细胞需要的物质才能进入细胞,但是对细胞有害的病菌和病毒有时候也能进入细胞,说明细胞膜具有控制物质进出细胞的作用,且这种控制作用是相对的。 2.哺乳动物成熟的红细胞放到清水里会吸水涨破,该原理可以用来提取细胞膜。 课堂导入 泡在清水中的萝卜条会膨胀,泡在盐水中的萝卜条会皱缩,对农作物一次施肥过多会造成“烧苗”,这些现象说明细胞会吸水或失水。细胞吸水和失水的原理是什么呢? 探究点一 渗透现象及其解释 在一个长颈漏斗的漏斗口外密封上一层玻璃纸,往漏斗内注入蔗糖

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