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一、测试和测量系统 测试技术:测量和试验技术的统称。 试验是机械基础研究和产品设计研发的重要环节。 不仅工程试验需要测量,在机器和生产过程的运行监测、控制和故障诊断也需要在线测量。测量系统已经成为机器和生产线的重要组成部分。 本教材的主要内容是测量技术和仪器,试验技术不作讨论。 测量和测试的概念: 测量—以确定被测对象的量值为目的而进行的实验过程; 测试——具有试验性质的测量,或测量和试验的综合。 例:曹冲称象 测量系统的用途: 产品开发与工程试验:测量、分析处理、获取定量试验结果、参数设计;一般只要求不失真测量和显示物理量变化过程,对滞后无要求; 控制系统:实时测量的变量被作为控制系统的控制、反馈变量;要求测量系统的输出以很小的滞后不失真跟踪被测物理量; 运行监测:实时测量的变量被用于过程监视、故障诊断。 结论:测量系统用途不同,其组成环节也不同。 测量系统的一般构成: 第二节 测量的基础知识 测量、计量、测试的基础概念 学习要求: 复习与了解。熟悉重要概念 教学安排: ①48教学,包括考察考试时间。 ②8学时实验 课程特点: 多学科交叉:互换性技术测量、概率统计、积分变换、电子技术、控制工程基础 二、课程性质与教学要求 课程性质:“机械工程测试技术基础”是一门技术基础课。 学完本课程后应具有以下几方面的知识: 掌握信号的时域和频域的描述方法,建立明确的信号频谱结构的概念;掌握频谱分析和相关分析的基本原理和方法,掌握数字信号分析中的一些基本概念; 掌握测试装置基本特性的评价方法和不失真测试条件,并能正确地运用于测试装置的分析和选择。掌握一阶、二阶线性系统动态特性及其测定方法。 了解常用传感器、常用信号调理电路和记录、显示仪器的工作原理和性能,并能较合理地选用。 对动态测试工作的基本问题有一个比较完整的概念,并能初步运用于机械工程中某些参量的测量和产品的试验。 物性型传感器的开发实质是新材料的开发。例如:半导体、陶瓷、光导纤维、磁性材料、“智能材料”等等。 F + b)集成、智能传感器的开发 集成化传感器——同功能的敏感元件排成线型、面型;不同功能的敏感元件集成,测不同参量;传感器与放大、运算、温度补偿等电路的集成。 智能化传感器=传感器+嵌入式计算机 智能化传感器不但能够对信息进行处理、分析和调节,能够对所测的数值及其误差进行补偿,而且还能够进行逻辑思考和结论判断,能够借助于一览表对非线性信号进行线性化处理,借助于软件滤波器滤波数字信号。 嵌入式计算机 智能压力网络传感器 智能倾角RS232传感器 IC总线数字温度传感器 c)生物、化学传感器的开发 利用新发现的生物、化学效应开发出的新型传感器 生物酶血样分析传感器 热/光 电量 微生物/酶等 敏感元件 气体传感器通常在大气工况中使用,被测气体分子附着于传感器的功能材料表面且与之起化学反应。气体浓度的高低转化为电信号的大小。 2、计算机测试系统与虚拟仪器的应用 主要内容:传感器网络及仪器总线技术、Internet网与远程测试、测试过程与仪器控制技术,虚拟仪器及其编程等。 计算机虚拟仪器技术 (1)传统测量仪器: 如示波器、逻辑分析仪、信号发生器、频谱分析仪等,其功能主要由硬件实现,出厂时已由制造商定义,用户无权修改。 (2)虚拟仪器: 用PC机+仪器板卡 ? 代替传统仪器 用计算机软件 ? 代替硬件分析电路 虚拟仪器就是在通用计算机上加上软件和(或)硬件,使得使用者在操作这台计算机时,就象是在操作一台他自己设计的专用的传统电子仪器。在虚拟仪器系统中,硬件仅仅是为了解决信号的输入输出,软件才是整个仪器系统的关键,任何一个使用者都可以通过修改软件的方法,很方便地改变、增减仪器系统的功能与规模。 “软件即仪器” 重要概念: 基础性,常识性 教材绪言结尾强调: 不超越本课程范围, 不取代其它课程的任务和作用 1.测量,计量,测试 2.直接测量/间接测量 3.直接测量法/替代测量法 4.接触测量/非接触测量 5.静态测量/动态测量 6.测量装置、传感器 7.测量器具性能指标 示值、准确度等级、标称范围、量程、测量范围、漂移。 8.误差的几种分类 9.测量不确定度 ★ 测量精度和不确定度 测量结果与真值吻合程度 定性概念 ?a)精密度 b)正确度 c)准确度 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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