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以职业发展规划为驱动的电子信息工程专业人才培养模式构建研究 　　摘 要：高等教育一直倡导以就业为导向，围绕大学生就业，构建与之相适应的人才培养模式。因此加强职业技能的培养，推进教育创新，优化教学结构，改革培养模式，努力提高教育教学效率和质量，以形成同经济社会发展要求相适应的高技能培养体制就显得尤为重要。 　　关键词：电子信息；职业发展；区域经济 　　一、工学结合培养模式 　　工学结合是行业企业与学校双方在合作教育过程中形成的专业学习和岗位工作交替进行的培养模式。其实质是校企牵手、联合育人，是利用学校与社会两种教学资源和教育环境，使学生的理论学习与实践操作有机地结合起来，企业、学校、学生实现三赢。通过工学结合这种方式，学生学习的内容是工作，并在工作中实现学习，提高自身素质、提升了技能水平。 　　二、电子信息工程技术专业人才培养模式现状 　　作为应用型本科院校的电子信息工程技术专业它面向机械、电子等制造业中的电工电器、工程机械、汽车等产业和电子信息业，培养从事机械电子基础件、低压电器、微电子和电力电子器件、仪器仪表等电子设备和智能化产品的安装调试、运行维护、技术改造、营销服务等方面的技术和管理工作的高技能人才。电子信息工程技术专业高度重视学生的职业道德教育，以素质教育为核心，并贯穿整个教学过程的始终，注重培养学生的电子技术应用、微机控制技术应用、信息处理技术应用、工程实践等