信息技术有效课堂教学的几点想法.docVIP

信息技术有效课堂教学的几点想法 　　摘 要：信息技术有效课堂应该是使每个学生在完成学习任务的同时，掌握具体的方法和技能，从而提高学生迅速筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息术的能力和水平。同时通过课堂上教与学的双边活动和构建学生发展性评价体系，促进学生识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三维目标的协调发展，并充分运用现有资源，创设有效的课堂情境。充分构建有效课堂，突破教学的重点和难点。充分保证学生的主体地位，培养学生学习的主动性。高度重视教学反思，提高有效课堂的学习效率。最终实现提高信息技术课堂教学有效性的目标。 　　关键词：信息技术；有效课堂；利用资源；教学目标；课堂教学 　　教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。信息技术有效课堂应该是使每个学生在完成学习任务的同时，掌握具体的方法和技能，从而提高学生迅速筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息术的能力和水平。笔者针对教学研究中的体会，就如何构建信息技术有效课堂有以下几点想法。 　　一、目前信息技术教学中表现出的影响教学有效性的几个问题 　　在实践与探索的过程中，本人根据教学研究及通过跟同行的交流，发现当前信息技术课堂中存在如下一些问题： 　　1.学生的学习基础不同，任务的完成差