六年级分类阅读(一)赏自然风光要点.docVIP

春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春一大自然有声有色有情有意。只要你投入到大自然的怀抱．倾听大自然的声音，领略大自然的风姿，就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳·只要我们细细聆听、观察，就能发现大自然的声音是多么的美妙。听，雷声轰隆，秋夜静谧，冬风呼啸；看，雨丝飘洒，西南吐绿。新叶萌芽…… 1．阅读美文，培养正确、流利、有感情地朗读文章的能力。 2．背诵美文中自己喜欢的部分学习自觉积累语言。 3．理解文章内容，感受文中描绘的美景，学习作者的表达方法，体会文章的思想感情。 4．通过学习对自然景物的描写，激发热爱大自然、热爱生命的思想感情，增强环保意识。 西湖的“绿” 宗璞(pǘ) 六月间，我第四次来到西子湖畔......奇怪得很，这次却有迥乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖的烟雨’山光水色，俱 是一片迷蒙。西湖’仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhT zì)子花的甜香。 雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨 丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发 蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直 觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（c6ng zōng),说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平