浅谈初中物理教学的有效策略.docVIP

浅谈初中物理教学的有效策略 　　初中物理教学的目的和任务就要随着时代的需要进行改革和发展，迫切要求用新的教育思想和教学方法来取代旧的教育观念和教学方法，引导学生自觉主动地学习，重视获得知识的过程，善于发现问题。那么，下面笔者略谈如何进行物理教学的有效策略。 　　1 建立平等的师生关系 　　初中学生对物理知识充满了好奇心，有着较强的求知欲，由于自身特点，不敢表达自己的想法，也不善于阐述自己的观点。所以教师要与学生建立起合作、友爱、民主、平等的师生关系，努力将自己的心理调到符合初中学生的特点，符合教学内容需要的状态，将激情和微笑、趣味和爱心带进课堂，这样不但可以活跃课堂气氛，减少学生因学习紧张引起的心理压力，而且还能使学生在轻松、愉快的环境中学到知识，激发了学习兴趣。学生敢于说话，敢于争辩，无所顾忌，往往会迸发出智慧的火花，透露出创造的萌芽。教师与学生平等、和谐地相处，感情上会融洽，心理上会沟通，气氛会宽松，也就会愉快地投入到教学活动中。师生共同思考，学生主动地探究知识，获得知识，运用知识，让学生创造性的解决学习过程中遇到的问题，学生的创新意识和实践能力将进一步得到提高。因此，我们要努力营造民主和谐的教学氛围、建立平等的师生关系，对初中学生显得尤为重要。用爱心感染学生，用真诚换取信任，使师生关系焕发出迷人的光彩。 　　2 培养学生的学习兴趣 　　初中物理教师个人的教学