浅谈在英语课堂教学中如何进行德育渗透.docVIP

浅谈在英语课堂教学中如何进行德育渗透 　　【摘 要】德育教育与英语教学紧密而有机地结合起来，能使语言教学达到培养学生思想健康、道德高尚、爱国为民和适应社会的目的，要融德育教育于英语教学之中，应该充分挖掘教材，利用教材，逐步渗透，融会贯通，灵活使用。英语教材的内容积极健康，反映时代气息，贴近学生生活的实际，处处渗透着与人的道理，教师应该挖掘教材内在的教育因素，注重培养学生良好品德。 　　【关键词】英语课堂；德育；渗透 　　著名教育学家陶行知曾说：“道德是做人的根本，没有道德的人，学问本领越大，就能为非作恶越大。”可见道德教育的重要性。现在的初中生都是90后，都是家里“绝无仅有” 的一个宝贝孩子。 几代人围着一个独生子转的家庭教育方式非常的普遍，助长了他们自我中心的意识。由于家庭的娇宠和物质生活的优裕，学生往往有很多的不良习惯。现在很多初中生对传统文化礼教漠视，对西方文化不求甚解，盲目的崇拜外国的生活方式，以自我为中心，只要自由不要规则。有的甚至连父母长辈也不放在眼里，更不要说尊重别人。学生哈韩、哈日、崇洋现象十分普遍，喜欢跟风网络，火星文、非主流，甚至恶搞语言，例如“杯具”悲剧的谐音等，这些现象都显示了学生们精神领域的空虚，德育教学的缺失. 　　学校德育工作不仅仅是学校领导和班主任的任务，把它寓于日常教学过程中，也是每位教师的责任。笔者认为教师只有将对学生的德育教育视