浅谈小学英语教学的方法.docVIP

浅谈小学英语教学的方法 小学英语课常教学方法与策略，直接关系到其它教学目标是否能够实现的重要环节。小学英语教师在课堂上最主要的作用是组织教学，小学英语课堂教学策略着眼于小学生英语学习的基本知识的掌握、语言交际能力和身心的发展，落实小学生在英语课堂中的主体地位。 一、直观教学法 直观教学法，即分为：实物直观教学法和演示直观教学法。实物直观教学法，顾名思义，就是利用周围看的见实物让学生学会其英语叫法。例如：“chair”――“椅子”“dask”――“桌子”“book”――“书”，在讲解这几个单词时，我们就可以让学生们用小手指指着“椅子”然后跟老师读“chair”，以此类推。这样桌子，椅子，书本连续读几遍后，老师来随意指着这三样中的一样，让学生读出来。也可以让学生自己组成小组，互相提问。他们这样学习一些简单的实物单词后，会不觉得指着其他实物问我：“老师，老师，这‘门’用英语怎么读啊？”听到学生们这么问我，真的很高兴。这样的直观教学，贴近生活，让学生们很容易接受。再者，演示直观教学法，就是老师利用一些简单的动作，手势来引导教学。例如：在学习“where is …”“It is here”“It is there ”等句式时，我会用手指着我自己，问“where is me”让学生们模仿着我，也指着自己问，然后回答说：“It is here”。同样的换个方向，学习“It is there”。这