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浅谈开放大学计算机基础课程的教学改革实践 　　摘要：《计算机应用基础》是开放大学开放教育高校网络教育全国统一考试的课程之一，重在对学生办公应用、网络应用、多媒体技术等方面基础知识和操作技能的检测，为学生以后利用计算机技术自主学习奠定基础。分析开放教育学生特点、课程特点、教学目标和教学现状，采用导讲练测一体化教学法，引导学生树立开放教育学习理念，科学设计教学任务，把书本理论变为实际应用，注重调动学生的学习主动性，提高学生的计算机操作技能和解决实际问题的综合能力及创新能力。 　　关键词：开放教育；计算机应用基础；导讲练测教学法；教学改革；实践 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）08-1749-03 　　开放教育的核心任务，就是为学习者提供优质的教学服务，为社会培养高素质的人才。开放教育的学生是来自社会各行各业的成人，计算机的基础和使用水平参差不齐。有些学生，计算机基础较好，操作比较熟练，但多数学生只能够利用计算机进行简单的文字处理、会上网聊天、看视频玩游戏等。还有些基层单位的学生， 平时使用计算机很少，计算机操作技能很差。再加上大多数学生都是业余学习，存在突出的工学矛盾问题，因此开放教育教学不能只停留在书本和理论知识，应该面向社会需求，培养学生的操作技能和综合运用能力。 　　计算机应用基础课程（2010年修订版）（必修