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  • 2016-10-01 发布于湖北
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学前儿童发展

幼儿保教知识 模块一)?学前儿童发展 【高频考点】 1.婴幼儿发展包括生理和心理两方面的发展,其中生理的发展是心理发展的前提和基础。 2.婴幼儿发展的影响因素 (1)遗传素质在人的发展中的作用: ①遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性; ②遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性; ③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。 (2)环境在人的发展中的作用: ①环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实; ②环境制约个体心理发展的水平和方向; ③教育作为社会环境中最重要的因素,对儿童心理发展起主导作用。 (3)主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。 ①儿童在发展过程中,不是消极被动地接受外部环境的影响,而是积极主动的学习者。他们对环境的刺激有较强的选择性,并表现出作为独立的生命体所具有的能动性; ②同样的环境对于不同的儿童可以产生不同的影响; ③从儿童的心理发展来看,儿童认识外界是儿童内部的主动活动的过程; ④没有儿童主观能动性的体现,其他因素的作用也难以完全得到实现。 3.成熟势力说简称成熟论,主要代表人物是美国心理学家格赛尔。格塞尔认为支配儿童心理发展的是成熟和学习两个因素。其中,成熟才是推动儿童发展的主要动力。格赛尔的经典实验“双生子爬梯”,就是这一观

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