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语文综合性学习实践活动方案 活动名称 走 进 恐 龙 世 界 链接教材 第 六 册 教 师 邵 燕 娟 学 校 常州市武进区卜弋中心小学 活 动 目 标 1、引导学生走进图书室、走入互联网、走向社会，获取更多的有关恐龙的知识。 2、使学生学会上网查找资料、下载资料，学会看书摘录、写读书笔记，培养学生收集、整理资料的能力。 3、根据收集到的课内外的有关恐龙的知识，学写一篇介绍恐龙的小品文。 4、培养学生不局限于书本，努力向课外延伸的意识。 活 动 准 备 学生认真阅读、学习了《恐龙》一文及自己课前搜集的资料。 活 动 过 程 设 计 意 图 一、确定内容 导言：学习了第21课《恐龙》后，同学们向老师提出了很多有关恐龙的问题，说句实话，有些问题老师也无法一下子就告诉大家答案。既然大家对恐龙如此感兴趣，那么，就让我们一起去阅读、搜索，查找资料，一起走进恐龙世界，了解更多的有关恐龙的知识，那样同学们的收获将会更大。 你最想了解恐龙哪方面的知识呢？ 学生听罢，兴趣盎然，跃跃欲试，纷纷发言，答案多种多样，教师引导学生归类： （1）恐龙是怎样一种动物？它有哪些生活习性？ （2）恐龙有哪些种类，各有哪些特点？ （3）恐龙生活在什么年代？后来为何灭绝了？ （4）恐龙蛋是怎么一回事？ （5）既然现在地球上没有恐龙，我们又是如何知道有关恐龙的这些知识的？