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《想别人没想到的事》教案 　　《想别人没想到的事》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册 　　一、教材简介 　　《想别人没想到的事》是新教材人民教育出版社第六册中的一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁骆驼画得多，结果小徒弟用“以少代多”的创新思维方法赢得了称赞的故事。从而教育学生要爱动脑筋，常想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。 　　二、教学目标 　　（1）默读课文，了解课文主要内容，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞；（2）结合生活实际，培养学生“想别人没想到的”的创新意识。 　　三、教学重难点 　　重点：感悟小徒弟以少代多的画意，培养学生的创新精神。难点：评价三位徒弟的画，提高学生的审美情趣。 　　四、课前准备 　　多媒体课件 　　五、教学过程 　　（一）故事激趣，导入课文（5分） 　　同学们，喜欢听故事吗？谁能讲一讲大家都熟悉的《曹冲称象》的故事。指名讲故事，要求讲得清楚、简洁。说说这个故事告诉了我们什么？或者说你从这个故事中得到了什么启发？（根据学生的回答，出示课题：想别人没想到的事） 　　（二）自由读文、整体感知（5分） 　　（1） 这是一篇选学课文。请同学们自由读课文，思考课文讲了一件什么事？（2）反馈交流。（3）用填空，来帮助讲述课文的主要内容。（从前，有位画师叫他的三个徒弟画很多的骆驼，大徒弟