减少噪音_保护听力1剖析.ppt

减少噪音，保护听力 学习目标： 1.知道控制噪声的三个途径：从声源处控制噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处阻断噪声。 2.了解我们的听力经常受到哪些伤害，知道如何保护我们的听力。 3.养成良好的用耳习惯和在公共场所保持安静的习惯。 耳的结构示意图 分步指导一： 什么是乐音？什么是噪音（噪声）？噪声的卫生标准是多少分贝？ 第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。 第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为噪声。 声音的单位是分贝，一般情况下 40 － 60 分贝属于我们正常的交谈声音，60 分贝以上就属于吵闹范围了，分贝越高，噪声就越大。 分贝是衡量声音强弱的一种单位，就像“米”是长度的单位一样。 哪些声音属于噪声？ 分步指导二： 听力损伤概况统计 分步指导四： 噪声对听力的影响 噪声对我们耳朵有什么伤害呢？ 过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。 暴露在大的噪声下会出现什么症状？ 1、不可避免的导致失聪 2、大的噪声会破坏甚至会导致内耳的神经死亡 3、导致耳鸣甚至是永久性的耳鸣 分步指导五： 怎样控制物体发声？ 想一想：怎样控制物体发声 阻碍传播途径 在人耳处阻断噪声 我国聋哑状况 根据次全国残疾人抽样调查最新数据，我国18岁以下的聋哑青少年约有182万人，这是一个不容忽视的