《语文版九年级上册》第5课 孔乙己.pptVIP

小说选取了一个独特的视角，用第一人称“我”— 12岁的小伙计的口吻来写，使全文显得真实可信。 1.本文运用第一人称，既使故事显得真实，又使文章中心得到深刻的揭示，富有感染力。 2.运用多种描写方法刻画人物形象。 本文通过肖像、动作、语言等描写方法，鲜明地表现了孔乙己的性格特点。比如：通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。通过对人物动作、神态的描写，显示孔乙己善良的心地。 比如：把短衣帮和长衫主顾进行对比，揭示了贫富的悬殊，阶级的对立。通过一组组对比，增强了小说的艺术效果，拓展了小说的思想深度。 3.巧用对比刻画人物，突出主题。 孔乙己的悲剧，细说起来，既有其自身原因，也有社会原因。反观我们身边，这样的现象在我们的周围有吗？在我们校园有吗?很遗憾，半个世纪前鲁迅批评的看客现象在当今的社会中还存在着。鲁迅就说这个世界中人们最缺少的是诚与爱。也许他们无意造成别人的死亡,然而他们的冷漠 却促成他人的死亡。当冷漠日益蔓延当心灵日益麻木,我们的生命安全和社会和谐如何实现。 我们要一直秉承心中的诚与爱,这样我们的中华民族才有希望。但愿那些看客的冷漠能够将我们震醒,让我们时刻拷问自己的内心,让我们感同身受,让如刀的冷漠远离自己让人间更多一些欢笑,更有一份真情。只有这样,这个社会才有希望,中华民族才有希望!?用自己的诚与爱支撑起中华民族！ 一、.1.孔乙己的性格是矛