[中学联盟]江苏省徐州市丰县创新外国语学校八年级语文上册教案：5亲爱的爸爸妈妈2.docVIP

课题 5亲爱的爸爸妈妈 课型 　新授课 教学目标 1、培养阅读创新的能力，感受作品情真意切的语言。2、对作品中感人的形象、情节和语言，有自己的心得和评价。 重点 难点 重点：领会文章中“要和平，不要战争“的主题，懂得珍惜所拥有的幸福时光。 难点：理解文中重点语句的含义。 作业 完成课后习题 板书设计[来源:Z§xx§k.Com] [来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com] 教后反思 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个人复备 一、复习导入： 上节课我们初步学习了本篇文章，感知了文中的内容，本节课我们再继续来学习。 二、课内探究 【自主学习】 圈出西德作家和日本人的发言 2、“凄风。苦雨。天昏。地暗。” 一句中连用四个句号，起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗? 3、你怎样理解“历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”一句？ 【合作探究】 1、具体说说面对当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本人的态度、表现有何不同？?? 西德作家：真诚的忏悔，充满犯罪感 2、在座谈会上,人们为什么都和西德作家明赫白握手呢? 3、作者对那位日本作家的表现持一种什么态度?说说理由。 【当堂达标】 扩展阅读： 致命的母爱 （刘墉） 敌兵冲进民宅,以枪口对准男主人的胸膛,命令女主人拿出仅存的食物,并占据了他们唯一的房间。 夜深了，精疲力尽的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。 “都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了！” 女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。 “你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。 突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。 接着又一声枪响，冲过去援救的男主人也倒在了血泊中。 “这女人居然想暗算我！”年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊！幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了！” 读了这则故事，你有怎样的想法？请说一说。 学生认真倾听 学生先勾画出相关的词语或句子，然后在小组内讨论这样写的作用 。 学生在小组内讨论问题，然后小组代表发言，最后教师总结。 课外阅读，将学生的情感推向高潮 附件1：律师事务所反盗版维权声明