用函数的观点看一二次方程.docVIP

数 学 说 课 稿 祝阿镇中学 葛 风 华 2014年3月 用函数的观点看一元二次方程（复习）说课稿 数缺形时少直观，形少数时难入微， 数形结合百般好，隔离分家事万休 各位老师大家上午好，我是祝阿镇中学的葛风华老师，今天我说课的题目是新人教版九年级数学第26章《二次函数》第2单元:用函数的观点看一元二次方程复习。对本节课我将从以下几个方面加以说明：一、依纲据本说教材，二、立足创新说教法 三、突出主体说学法 四、突出重点说教学过程 五、提升自己说教学反思 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 二次函数是整个初中数学的重要内容，它是前面所学一次函数和反比例函数的进一步延伸和深化，同时也是高中所学一元二次不等式和圆锥曲线的重要基础，在历年的中考题中，二次函数的题目也占了很大的比重，因此本节课的学习至关重要。 2、教学目标 复习课不是旧知识的简单罗列和机械重复，而是学生认知的深化和发展，根据九年级学生的认知特点和思维规律制定如下复习目标。 知识与技能：正确理解一元二次方程与它所对应的二次函数之间的关系，通过数形结合解决相关的数学问题 过程与方法：经历实际问题的分析、探究和解答过程，进一步体会数与形的完美结合 情感态度与价值观：通过本节课的学习，培养学生合作交流的意识和探索的精神，树立学好数学的自信心 3、教学重点：