數學教材教法長度、重量本質概念報告.pptVIP

師生共同討論--- 公分單位的使用時機 公尺單位的使用時機 毫米單位的使用時機 題目5 下列何者最短？ (1)1.9公尺 (2)1.9公分 (3)1.9毫米。 長度單位的認識 公尺、公分與毫公分 目錄 長度的定義 如何量長度 長度的定義 【長度】 1.長度係直線段所具有的唯一屬性。 2.兩直線段的一端疊合，檢查另一端點的位置，就可以比較長短。 種類： 1.平面上 兩平行線之間的距離，或空間中兩平行面之 間的距離。 例如：身高、厚度。 2.曲線長度。 繩子複製長度方式來說明拉直後再量的概念 度量單位 縮寫 m cm mm 名稱 公尺 公分 毫公尺 如何量長度? 量長度 1.在一條向左右任意延伸的直線上選 取一 點，當做 原點，並以數字0標示其位置。 2.直接比較直線長時，一端先對齊，再比較另一端。 長度單位隨堂測驗 題目1 市售的原子筆，筆心有不同的粗細，筆心的粗細，通常是使用＿＿的長度單位。 (1)cm (2)m (3)mm 題目2 學校的操場跑道，一圈是200____。(1)公分 (2)公尺 (3)毫米。 題目3 餐桌的長、寬、高，應該使用何種單位測量？ (1)公分 (2)公尺 (3)毫米。 題目4 以同一枝鉛筆當測量單位，測量甲物是5枝鉛筆長，測量乙物是8枝鉛筆長，請問哪一個物品較長？ (1)甲物 (2)乙物 (3)一樣大。 答對5題 ?你真是太棒了！ 答對3-4題 ?還不錯呢！ 答對1-2題 ?再接再厲！