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中学英语任务型教学法刍议 摘要：任务型教学法是对传统英语教学的改革突破，笔者结合多年英语教学实践，对任务型教学法的重要意义和具体的方法与步骤作了简要阐述，特别说明了任务型教学法在实践中要注意的难点与对策。 关键词：英语任务型教学 方法与步骤难点与对策 随着新课程改革的不断深入，英语教学如何在理念和方式上有所突破，取得更好的教学实践效果，是摆在英语教学工作者面前的新课题。笔者在多年的英语教学工作中深刻体会到：只有在教学中，师生做到目标一致，努力同向，才能使教与学相得益彰，事半功倍。而任务型教学法就是能使英语教学工作者与广大学生有目标，学有所获的一种教学方式。 一、任务型教学法的概念和意义 所谓任务型教学法，简而言之，就是以任务为载体组织教学，使学生学习的过程转化为完成任务的过程，在完成任务的过程中，将英语学习和英语运用结合起来，达到教学目的。与传统的英语教学模式相比，实施任务型教学的意义有以下几点。 1.提升学习兴趣。在兴趣中学习能提高学习效率，培养学习主动性。而英语作为一门语言，如果脱离了以应用为目的的教学，就会使相当一部分学生产生枯燥、乏味的感觉。而任务型教学法正是将英语学习的目的细分为若干个小任务来分段分期执行，能使学生产生浓厚的参与、执行、体验的乐趣，从而使学生在兴趣中学习语言，感知乐趣，收获成功，体验自信。 2.拓宽知识领域。在任务型教学法实施过程中，英语更多地被转化为教学