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关于如何培养学生自主学习能力的几点思考 　　摘要：自主学习是一种学习者自我导向的学习， 是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。培养学生自主学习能力，是提高教育教学质量的一个重要举措。在课堂中培养学生的自主学习习惯，最终使学生通过课堂的多次培养，达到能自我确定学习目标、自我选择学习方法、自我调控学习过程、自我反馈学习结果的目标。 　　关键词：自主学习；课堂教学；能力培养；思维导图 　　中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）05-0057-02 　　培养学生自主学习能力，促进学生自主学习是《物理课程标准》的要求，是社会发展的需要，也是人终身教育的需要。 自主学习的理念已经被越来越多的教师所接受，并正悄然改变着教师的教育教学行为。因此，教师要创造帮助学生积极参与学习的条件，引导学生乐学、爱学、善学。既能掌握学习的客观规律，又能充分张扬学生的个性，使学生真正成为学习的主人。下面我将结合自己的教育教学实践谈谈关于培养学生的自主学习能力的几点认识与思考。 　　1 良好的师生关系是引导学生自主学习的关键 　　亲其师，信其道。良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效果的保证，对师生双方良好品质的形成也起着重要作用。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，而不是单纯的知识传递过