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浅析我国青少年足球人才的培养发展 　　摘要：青少年是一个国家未来的希望，而青少年足球则是一个国家足球未来的希望。世界足坛发展格局的变化充分说明，重视青少年足球的发展和培养充足的后备人才，才会拥有足球的未来，并在国际足坛中占有一席之地。对于一个国家来说，重视并抓好青少年足球工作，是扩大足球人口，提高足球水平，促进足球运动持续、稳定、健康发展的重要保证。目前我国足球运动的整体水平与足球发达国家的水平仍然存在较大差距。还需要从根本上来发现和解决这个问题，重视青少年足球人才的培养发展，才会看到中国足球的希望。 　　关键词：青少年 足球人才 培养 　　中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）08-0067-03 　　前段时间国足1比5惨败给泰国之后，将中国足球问题推向了风口浪潮，面对足以写入中国足球历史的耻辱一战，足球管理部门相继做出道歉、换帅等行动。然而，许多公众直言，这些举措并未触及到根本问题，只要不抓青少年足球的发展，中国足球就很难真正的崛起。 　　1 现阶段，青少年足球人才培养方面存在的主要问题 　　1.1 资金投入太少，政府不够重视 　　中国青少年足球目前存在的一大问题就是资金投入太少。首先中国足球在青少年人才培养的观念上就存在着问题，很多足球工作者普遍认为18岁以后才是运动员真正定型和提高的时期。而实际上，职业球员在18岁时应该已经过渡到了成年队，“青少年培养”工作应是在10-18岁的这段时间完成。以中国足球目前的现状，人们应该把更多的关心投入到18岁以下青少年的培养，而不是将绝大部分的资金去培养国奥、国家队这些一线队伍，这样的分配失调会严重影响后备力量的培养。另一方面，中国作为世界大国，在体育上也不甘落后。由于受到金牌战略的影响，各地体育主管部门，在体育项目的发展上会有所选择。他们偏向选择那些投资少、见效快、容易拿成绩的项目去发展；而足球作为世界第一大运动出现在各大型比赛中，但足球发展却是投资大、见效慢，所以很多体育主管部门不会把大部分的精力投入到足球项目上去发展，而是去发展如乒乓球、羽毛球、跳水等较容易拿牌的个人项目。政府重视程度不够，自然而然就导致了我国青少年足球培养资金的不足。 　　1.2 培养模式存在的问题 　　长期以来，在培养足球后备人才上，一会儿说要学习德国模式，一会儿说要学习日本模式。其实，不管是德国模式或是日本模式也好，人家核心的东西就是踏踏实实的训练和选拔。可是到了我们这里，所学过来的东西都变成了一堆口号，一边要10年打进世界杯，另一边要亚洲称霸。如果这种从上到下的浮躁心理得不到改变，中国足球是很难摆脱当前面貌的。青少年培养不是一日之功，投入大、周期长、见效慢是青少年培养过程中的一个显著特点。我国青少年的培养模式是阶梯制，形式比较单一，主要采用基层学校到业余体校再到地方专业队，这种模式在抓住技术的同时，却不能提高运动员的文化素质，而最终导致人才过早职业化，不利于青少年最终的全面发展。我国青少年培养体制相对滞后，成为制约我国足球水平停滞不前的重要因素之一。 　　1.3 其他因素的影响 　　我国运动员的文化素质偏低一直是许多人关注的话题，这不仅仅表现在足球这个项目上。他们从小就进行专业化训练，大部分时间都花在训练上，忽视了接受文化教育的重要性。只重视专业水平的提高，到了一定时期，由于认知水平、思想观念、精神力量等都没有得到相应的发展，最终专业水平也会停止不前。而我国职业运动员在比赛中表现出的道德素质偏低，理解能力较差等问题，这都是需要不断提高文化素质来弥补。 　　超龄问题在竞技体育比赛中一直存在。青少年足球运动员参赛年龄的真实程度也始终不够清白。一些球队为追求成绩而虚报球员年龄，在绿茵场上以大欺小的现象比比皆是。我们知道，我国的足球运动在发展过程中一直出现这样一种怪异的现象，即中国青少年足球队在国际比赛中的成绩并不差，但成年队的成绩却始终不尽人意，这里不排除年龄造假的可能。人为的更改出生年龄，在球场上以大打小是一种极度不公平，不道德的行为。 　　而我们也知道，目前中国足球的大环境正处在低谷时期，这些年假球、黑哨等负面新闻在社会上造成的不良影响，已经严重地破坏了足球这项伟大的运动在他们心中的印象，在这种情况之下，中国足球在很大程度上已经失去了健康发展的环境。特别是青少年的发展面临着选材难，普遍现象是家长不愿意让孩子学足球，孩子也不愿意踢足球。 　　2 青少年足球人才的培养与对策 　　2.1 增加资金投入，加强政府重视 　　经费是维持运动训练正常开展的基础。目前我国整体后备人才培养不足，不能完全归咎于政府和社会的不够重视，应该说这是由当前中国足球职业化所处的环境性质所决定的。政府不应该只重视一线队伍的建设发展，而应适当加大对足球后备人才