置关系的相关内容。学生要学会用动态的观点理解和解决与.docVIP

考查目标二、主要是指点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系以及圆与圆的位置关系的相关内容。学生要学会用动态的观点理解和解决与圆有关的位置关系的问题。 例1、是⊙O的直径，切⊙O于，交⊙O于，连．若，求的度数． 解题思路：运用切线的性质 . 切⊙O于是⊙O的直径， ∴． [来源:学。科。网Z。X。X。K] ，∴． ∴ 例2.如图，四边形内接于⊙O，是⊙O的直径，，垂足为，平分． （1）求证：是⊙O的切线； （2）若，求的长． 解题思路：运用切线的判定 （1）证明：连接，平分，． ．． ． ，． ． 是⊙O的切线． （2）是直径，． ， ． 平分，． ． 在中，． 在中，． 的长是1cm，的长是4cm． 考查目标三、主要是指圆中的计算问题，包括弧长、扇形面积，以及圆柱与圆锥的侧面积和全面积的计算，这部分内容也是历年中考的必考内容之一。学生要理解圆柱和其侧面展开图矩形、圆锥和其侧面展开图扇形之间的关系。 例1、如图，已知在⊙O中，AB ，AC是⊙O的直径，AC⊥BD于F，∠A 30°. 1 求图中阴影部分的面积； 2 若用阴影扇形OBD围成一个圆锥侧面，请求出这个圆锥的底面圆的半径. 解题思路：（1）法一：过O作OE⊥AB于E，则AE AB 2。 在RtAEO中，∠BAC 30°，cos30° ． ∴OA 4． 又∵OA OB，∴∠ABO 30°．∴∠BOC 60°． ∵AC⊥BD，∴． ∴∠COD ∠BOC 60°．∴∠BOD 120°． ∴S阴影 ． 法二：连结AD． ∵AC⊥BD，AC是直径， ∴AC垂直平分BD。 ∴AB AD，BF FD，。 ∴∠BAD 2∠BAC 60°， ∴∠BOD 120°． ∵BF AB 2，sin60° ， AF AB·sin60° 4× 6。 ∴OB2 BF2+OF2．即． ∴OB 4． ∴S阴影 S圆 。 法三：连结BC． ∵AC为⊙O的直径， ∴∠ABC 90°。 ∵AB 4， ∴ ∵∠A 30°， AC⊥BD， ∴∠BOC 60°， ∴∠BOD 120°． ∴S阴影 π·OA2 ×42·π 。 以下同法一。 （2）设圆锥的底面圆的半径为r，则周长为2πr， ∴ ∴。 A B C P O D E C B O A D E C B O A F E F F O ① ② ③