谈如何规范少年儿童阅读推广管理工作.docVIP

谈如何规范少年儿童阅读推广管理工作 摘要：当前我国关于少年儿童，特别是在校学生的心理问题及矫正的研究较多，但对于将阅读推广作为心理矫正的有效手段则联系甚少。本文在总结实践经验的基础上，就如何更好地加强对在校学生的阅读推广，推动少年儿童心理矫正、促进学校规范管理作了探讨。 关键词：少年儿童 阅读推广 管理 青少年是祖国的希望、民族的未来；良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。他们正处在身心发展的重要时期，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增长，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。” 一项对全国22个省市的调查显示，中国儿童青少年的心理健康状况也呈现出不断下降的趋势，行为问题的检出率为12.97%，在人际关系、情绪稳定和学习适应方面的问题尤为突出。城市青少年心理健康状况不良的占总数的12.63%，而农村青少年的心理健康水平同样不容乐观，不良的占11.90%，心理不健康的问题已影响到了中国人才的素质，笔者称之为青少年心病，这种病已到了必须矫正的时候。 为此， 教育