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乐山市彝区农村幼儿混班体育活动内容设置研究 摘要：本文采用实地调查、访谈等研究方法，对乐山市彝族集聚区农村幼儿园的体育活动内容进行研究分析，发现彝族地区农村幼儿园体育教学内容十分的单一、体育器材十分匮乏等原因，提出在有限的资源下如何采用借鉴、改进完善、创新等方式方法来充实混班幼儿体育教学内容，为农村混班制幼儿体育教育提供一定的参考与借鉴。 关键词：彝族地区 农村 混班 体育内容 1前言 国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿体育提出了总的发展目标：喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。此目标中既有情感目标，也有能力目标。为使目标落到实处，根据幼儿身心发展的特点和体育活动的规律，以及乐山市彝族地区农村幼儿园教学实际，针对教学对象是有3-6岁年龄阶段构成的混班情况，进一步的提出与完善阳光体育的教育内容及目标，以便对彝族地区农村幼儿教师在平时的体育教育实践过程中起到借鉴与参考的作用。 2研究对象与研究方法 2.1研究对象 以乐山市马边、峨边县觉莫乡、三河口乡、勒乌乡、沙坪乡、大竹堡乡、瓦候乡6所村幼儿园为研究对象。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法：查阅了中国知网、万方等数据库，同时也查阅了乐山市关于少数民族地区农村幼儿园的相关政策与法规。 2.2.2访谈法：为了掌握乐山市彝区农村幼儿园的实际体育教育内容，到了研究对象部分村幼儿园实地调查。 3研究结果与分析 3.1乐山市民