以应用型本科人才培养为目的的校企合作机制研究.docVIP

以应用型本科人才培养为目的的校企合作机制研究 摘 要：大学是一个培养人锻炼人的地方，在市场经济体制下，大学培养出来的毕业生不仅要具备专业技术能力，同时也要有通用能力和道德素质。在高校应用型转型背景下，校企合作不仅对应届毕业生的就业，对各年级的大学生来说也有着重要意义。 关键词：应用型；人才培养；校企合作 2015年10月23日发布的《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（以下《意见》）中指出高等教育“生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制尚未完全建立”，从人才培养机制视点出发本文着重探讨以应用型本科人才培养为目的的校企合作机制研究。 一、何为应用型人才 联合国教科文组织1997年颁布的世界教育分类标准中将人才分类为学术型和应用型人才。社会对不同类型、不同规格的人才有不同的质量评价标准，对其知识、能力、素质的要求也不尽相同。所谓学术型人才顾名思义便是专业基础知识宽厚、综合素质优良、并且具有良好自主学习能力的研究型人才。而所谓应用型人才便是指能将专业知识和技能应用于自身所从事的专业或社会生产实践第一线的一种专门的人才类型，是熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能，主要从事一线生产的技术或专业人才，其具体内涵是随着高等教育历史和经济的发展而不断发展的。那么现阶段的中国需要的是什么样的应用型人才呢？要解决这个问题必须明确中