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- 2016-10-05 发布于贵州
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xx初中2010度德育工作总结
xx初中2010年度德育工作总结 本年度我校的德育工作以邓小平理论和江泽民同志的三个代表重要思想以及科学发展观为指导,围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果,培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下,我校德育工作取得了比较满意的成绩。 一、加强德育队伍建设,特别重视班主任的德育教育功能 学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。教导处、团委、年级组长、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的参与者和实施者。其中年级组长、班主任在学校德育中占有很重要的位置,学校积极发挥年级组长、班主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规,以学习促进人本理念的形成,以学习促德育水平的提高。坚持“三全”(全员育人、全程育人、全面育人)育人,提出“假如我是学生,假如学生是我的孩子”的育人理念,并将这一理念在教师中广泛宣传,集中讨论。同时引导老师写教育随笔、德育论文。坚持每学期召开一次班主任工作会,学习先进的班级管理经验,听取班主任在班务管理中的意见和困惑,对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见,制定了《班主任工作评价方案》,从班主任自身素质、工作态度、工作能力、工作效果等方面进行全
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