第2课时 分橘子(备选).ppt

* 一 除法 第2课时 分橘子 北师大版·三年级下册 新课导入 每盘放4个橘子,14个可以放几盘? 点击头像 14－4 －4 －4 =2 可以放3盘,还剩2个 返回 ( )四十二 三 14－12=2 可以放3盘,还剩2个. 返回 14÷4 = 读作:14除以4商3余2。 ) 1 4 4 3 1 2 2 要分的橘子总数 每盘放4个 可以放的盘数 3乘4的积，分走的橘子数 剩下的叫余数 3 …… 2 （盘） （个） 返回 14个橘子平均放在5个盘子里,每盘放几个,还剩几个? 14÷5 = 读作:14除以5商2余4。 ) 1 4 5 2 1 0 4 要分的橘子总数 每盘放5个 可以放的盘数 2乘5的积，分走的橘子数 剩下的叫余数 2 …… 4 （盘） （个） ) 1 7 4 4 1 6 1 ) 1 8 4 4 1 6 2 ) 1 9 4 4 1 6 3 ) 2 0 4 5 2 0 0 计算有余数的除法注意： 余数一定要比除数小！ 为什么余数都比除数小？ 余数比除数大，还可以再分。 余数与除数相等，也可以再分，正好分完。 ( )里最大能填几? 3 × ( ) 20 4 × ( ) 17 ( ) × 6 14 5× ( ) 22 4 6 2 4 当堂训练 除以6没有余数的 除以5有余数的 ) 1 5 5 3 1 5 0 ) 1 7 5 3 1 5 2 ) 1 2 6 2 1 2 0 ) 1 6 6 2 1 2 4 22个 平均分给5个小朋友,平均每个小朋友分( )个,还剩( )个. = (个) …… (个) 22 ÷ 5 4 2 4 2 1只兔子可以分6个萝卜,27个萝卜可以分( )只兔子,还剩( )个. = (只) (个) 27 ÷ 6 4 3 4 3 …… 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *