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大数据背景下电子商务专业的教学改革研究 　　 【摘要】大数据时代的来临，为电子商务的发展提供了契机，同时也对人才的专业素质提出了更高的要求。因此，与时俱进的进行电子商务专业的教学改革尤为必要。本文以大数据为背景，结合电子商务专业的教学现状，分析了大数据时代对课程教学的新要求，并且提出了教学改革的新思路。 　　 【关键词】大数据 电子商务 教学改革 　　随着IT行业的快速发展，物联网、云计算等高新技术不断突破创新，大数据时代应运而生。大数据的到来，虽然为电子商务提供了更高效便捷的服务，但也引起了数据管理模式的更新，电子商务人才面临新的挑战。然而，在传统教学模式下，以学科知识传授为基础，理论脱离实际，无法满足电子商务专业的发展需求。因此，以大数据为背景，在现有教学模式的基础上，进行电子商务专业的教学改革，对于培养高技能人才具有重要意义。 　　一、大数据概述 　　大数据，也可以称之为巨量资料，指的是一种非结构化或半结构化的数据，所涉及的资料量规模巨大，无法通过目前主流软件工具在合理时间内撷取、管理、处理，也无法整理为有助于企业经营决策的资讯[1]。大数据具有数据量大、数据种类繁多、处理速度快、价值密度低等特性。 　　大数据的特点为电子商务带来了更多的技术创新与商业契机，受到国内电商的广泛关注。以阿里巴巴为例，该公司迈出了大数据应用的第一步，构建了“淘宝数据魔方”，