英语学习与自信心.docVIP

英语学习与自信心 英语学习过程中有很多的因素，但我想一个学生自信心的树立对于其英语学习有着不可忽视的影响。具备自信心的孩子，往往思维活跃，记忆力强，观察力敏锐，想象力丰富，且大都是品学兼优的学生。反之，缺乏自信的学生常感到自己与周围的一些同学有明显的差距，自我评价低，学习主动性差，长此下去，有些学生悲观失望，自暴自弃。因此该怎样帮助学生树立和增强自信心应是我们共同探索的一个问题。下面就结合自己的教学实践，我想从以下几个方面谈一谈。 首先，我们应纠正以往英语教学中重知识轻情感的情况，我们应该更新教育观念，教师不再是“高高在上”的“唯我独尊者”。教师与学生是平等的，要让学生成为学习的主人，不能把他们看成简单的认知体。由于年龄小、阅历少，除加强学习英语目的性的教育，还要使学生在运用英语过程中增强学习兴趣，让他们在运用中尝到乐趣。如值日汇报、编写对话、英语游戏、戏剧表演和课文模拟等，对他们每一次语言的使用、每一次的开口模仿都应报以真诚的赞许及鼓励的表情，要寻找他们的优点，尽可能多地为他们创造成功的机会，让他们尝到成功的喜悦，增强他们的自信心。同时，我们还必须要懂得理解、尊重学生的情感， 正确处理英语学习中所犯的错误，要多使用“good”“excellent ！”“you are clever”之类的赞扬语。此外我们要不断变换教学方式，最根本的方法是：一方面从语言表情达意的本质出发，创设生动