Analysis on the Feature of Network： Based Language Learning in China.docVIP

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2016-10-05 发布于北京
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Analysis on the Feature of Network： Based Language Learning in China.doc

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Analysis on the Feature of Network： Based Language Learning in China.doc

Analysis on the Feature of Network： Based Language Learning in China 　　Abstract 　　Network-based　Language　Learning，　which　is　regarded　as　an　extension　of　Computer-　assisted　Language　Learning，　cation　in　China.　Network-based　Language　Learning　has　so　far　received　considerable　attention　and　founded　its　place　as　a　new　language　teaching　and　learning　mode.　It　is　worth　mentioning　the　advantages　of　Network-based　Language　Learning，　puter　potentials　are　positive.　Tblems　to　consider. 　　Key　words：　Network-based　Language　Learning；　Advantages；　Pblems 　　GUO　Minghe　（2012）.　Analysis　on　the　Feature　of　Network：　Based　Language　Learning　in　China.　Canadian　Social　Science，　8（5），　-0.　Available　from：　http：///index.php/css/article/view/j.css.1923669720120805.5893　DOI：　http：///10.3968/j.css.1923669720120805.5893. 　　INTRODUCTION 　　Eernational　language　which　is　widely　used　around　the　world.　There　is　no　denying　that　the　largest　population　of　English　learners　exists　in　China.　Epulsory　course　in　the　curricula，　and　considerable　emphasis　has　been　attached　to　English　teaching　and　learning　of　different　levels，　cation.　Wcational　reform，　the　English　language　teaching　and　learning　is　changing　from　the　stereotyped　teacher-oriented　pattern　to　learner-centered　one.　In　addition，　rmation　technology　developing　fast，　Internet　has　become　increasingly　popular　in　people’s　daily　life　and　even　more　prevalent　in　students’　life　in　universities　since1990s.　According　to　a　survey　report　on　Internet　development　in　Cvided　by　China　Internet　Network　Information　Center　（CNNIC）　in　January　2007，　students　who　have　access　to　the　Internet　get　online　to　achieve　a　variety　of　goals：　rmation，　studying，　making　researches，　getting　free　resources，　getting　entertained，　making　friends，　satisfying　sentimental　needs，　communicating　by　emails，　conducting　business　such　as　stock　trading　and　online　shopping，　etc.　The　goal　of　getting　resources　ranks　as　the　first　one　on　the　list.　Studying　purpose　is　the　fourth　goal　following　getting　entertai