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信息技术在小学科学教程中的应用 　　摘要：二十一世纪是一个信息爆炸的时代，信息技术有着诸多的优势，我们教育者在教学过程中，应该根据教材特点和学生认知规律合理的应用信息技术，尤其是在微课程兴起的今天，把信息技术和微课程有机的结合在一起，我相信一定会取得更加良好的效果。 　　关键词：信息技术 科学教学 应用 微课程 　　在信息爆炸的今天，信息网络教学已经成为一种现代化的教学手段走入课堂，而且给传统的科学方法带来了冲击和挑战。如今，信息技术与学科教学的整合对于教育思想和观念的转变、教学模式、教学内容和教学方法的改革，以及对促进素质教育的发展都有着重大意义。 　　一、信息技术在少年宫式教学中的应用模式 　　1.1 教学模式简介 　　信息技术已经成为一种教学工具（LearnfromIT）。学生在教师的领导下利用信息技术进行学习，在这种模式下，教师和学生在信息技术的帮助下，分别进行教学和学习。首先，老师依据教学目的对所要教授的知识进行分析处理，考虑用什么方式来表达教学内容，并以网页的形式呈现给学生。接着，学生接受了学习任务以后，合理的利用教师提供的资料，进行个别化或者协作式的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价、反馈。 　　1.2 教学模式的优点 　　这种教学型模式适用于校外小学生的科学课程的教学，他继承了传统的课堂教学优点并进一步发展而来，信息技术作为提高教