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分析我国中等职业指导存在的问题与对策 　　摘要：职业指导是学生正确择业，顺利就业的保障。职业指导应当贯穿于整个中职的教育过程中。但是现在的情况下，我国中职的职业指导还存在着问题。本文主要是指出这些问题，并提出解决方法。 　　关键词：职业指导 存在问题 解决方法 　　随着社会发展，大学扩招和专业化程度的提高，就业问题已经成了当前社会的一大难题。现代社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。各个学校在积极的寻找解决方法。就中职来说，改革开放后，在国家政策的倡导和推动下，中等职业学校职业指导在服务体系，学校的实施等各个方面都取得了较大的进展，但是也存在着不足。 　　一、职业指导存在的问题 　　（一）课程开设的规范性差 　　开设职业指导课程是学校进行职业指导的主要途径，可是，中职中，职业指导课程的开设情况很不理想。有调查显示：在被调查的121所学校中，开设了指导课程的还不到一半，其中还有很大一部分学校只是作为选修课来开设，大部分的学生情况是：要么没开课，要么只有不定时的讲座。而且，开设了课程的学校，课程的安排也不合理：教育部有规定要求是在一年级开设，可是绝大部分学校都放在最后一年；上课时到课率不高；职业指导课程经常被挤占，学生学习任务紧张时干脆停课等等。开设率低，学校想开就开，想怎么开就怎么开，想不开就可以不开，规范性差。 　　（二）职业指导