湖南大学环境生态学导论第二章 生态因子中学课程.pptVIP

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  • 2016-10-05 发布于江苏
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湖南大学环境生态学导论第二章 生态因子中学课程.ppt

第二章 生态因子 三、水分因子 1. 对植物的影响 水分是构成植物的必要成分,又是树木赖以生存的必不可少的生活条件。哪里有水,哪里才有生命。只有在一定的水分条件下,才可能有植物的分布和生长,即水分成了影响植物分布的另一个主要因子。 与温度一样,水对植物的生长发育也有不同的基点,处于最适点时植物生长正常。低于最适点时,植物出现萎蔫,生长停止。超过最高点时,植物缺氧,代谢混乱,影响植物的正常生长。所以干旱和水涝时间过长形成灾害时,植物的新陈代谢会到阻碍,生长受阻,严重时出现死亡。 2. 对动物的影响 水对动物比饥饿更重要,不仅影响动物的生存,还影响动物的生长、发育和生殖。 水体最易受污染,污染物中的耗氧污染物,使水体溶解氧降低,使有机物在厌氧条件下分解,放出甲烷、硫化氢和氨等气体,使生物中毒或窒息;水体发生臭气和缺氧,破坏水产养殖;水体污染物质也易造成富营养化现象;水生生物群落的变化,影响水生生态系统的结构和功能;;水中的有毒物质可通过食物链浓集,最后危害人的身体健康。 四、大气因子 1. 二氧化碳的生态作用 二氧化碳在大气成分中是生态意义最大的因子。它是植物光合作用的主要原料,植物通过光合作用在太阳光的作用下,把二氧化碳和水合成为碳水化合物,构成各种复杂的有机物质。 据分析,在植物的干重中碳占总干重的45%,氧占42%,氢占6.5%,氮占1.5%,其他成分占5%。其中碳和氧都来自二

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