2017届高考历史第一轮单元提升练检测20.docVIP

一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项) 1.(2016·邯郸模拟)《礼记·典礼》云：“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”又云：“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”这表明“礼”的核心作用是(　　) A.明辨血缘亲疏关系 B.规范社会秩序 C.区分尊卑等级关系 D.维系统治秩序 解析　本题需综合各项信息后进行概括归纳。“定亲疏”“明是非”“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定”分别对应A、B、C三项，但综合而论，都是为了维护其统治地位，故D项为最佳选项。 答案　D 2.(2015·湖南衡阳三模)先秦盛行“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”。这反映了古代中国(　　) A.政权借助 B.封建等级森严 C.中央集权确立 D.社会分工明确 解析　依据材料“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲”可知政治与家族血缘相结合，故A项正确。依据材料“先秦盛行”，可知此时并非是封建等级森严，故B项错误；依据材料“先秦盛行”，此时还未形成中央集权制度，故C项错误；材料中强调了等级森严，但并没有说明具体分工，故D项错误。 答案　A 3.(2016·湖北天门调研)王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”对这句话理解最准确的是