一年级音乐上册 办家家（第二课时）教案 湘教版.docVIP

办家家（第二课时） 教学目标 1.喜欢《买菜》与《办家家》，并能学会这两首歌。 2.能大胆、自信的用自己的声音和形体动作表现歌曲情境。 3.能与同学合作、创造性的表演音乐游戏《办家家》。 教学设想 首先要从学生的生活经验着手，引导学生说说跟家人一起买菜的经过，调动他们的学习积极性，使他们对学唱这首歌产生强烈的兴趣。其次在教学中应注重说唱结合。要启发学生或引领学生按歌曲的节奏朗读歌词，力求做到准确、形象、富有节奏感。特别是歌曲中的念白部分，说的时候更要短促、跳跃、有弹性。结束小节的衬词“嗨”，要有夸张得意之感。采用听唱法进行教学，注意旋律反复时的衔接。再者是要挖掘学生表现与创造的潜能。 教学重点 准确、流畅的演唱歌曲。 教学难点 指导学生投入的进行歌表演，注意动作的协调性。 教学课时 两课时 教学准备 多媒体、菜、挂图 第 二 课 时 一、组织教学 师生问好，安定情绪。 二、复习歌曲《买菜》 要求：1.根据前奏整齐的起唱。 2.有表情的演唱。 三、新课教学 （一）导入 师：小朋友，上节课我们和奶奶一起去菜市场买了好多的菜回来了，现在应该做什么了？ 生：煮饭、做菜。 师：对了，今天我们就起来玩《办家家》吧。 （二）学唱歌曲 1.老师范唱 2.随琴模唱旋律。 3.朗读歌词 识字：（多媒体） zēng chǎo??wèi?? dào?