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基于文化视角的中美家庭教育比较研究 [摘要]中国文化历史悠久，深受文化影响的家庭教育在儿童的成长过程中起着重要的作用。在日新月异的今天已经形成的文化积淀在教育中所起的作用，是值得我们探讨和反思的。儿童很多是在他的父母的指导下成长的，家庭教育很大程度上影响着孩子的学习方式、生活方式以及交往方式。通过与美国家庭教育的横向对比，中关国家的文化传统方面做比较，挖掘不同的文化理念造就不同的教育目的，对中国的家庭教育以启事。在某种程度上，有助于改善当前家庭教育在中国的健康发展。 [关键词]家庭教育；关国；中国；差异 [中图分类号]G459 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）08-0083-02 doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.08.038[本刊网址]http：// 一、中美家庭教育理念之比较 （一）中国式的家庭教育理念 每一个民族都属于自己的文化理念。中国是一个重视家庭教育的国家，中国深厚的教育文化传统中包含了优秀的家庭教育成分。千百年来，在家庭教育领域中很多有识之士辛勤耕耘，积累了相当丰硕的成果中国有着悠久的历史和文化。儒家思想和封建小规模农民经济在长期占主导地位，人们没有强烈民主意识，反而对待封建礼仪，长幼尊卑、等级制度更为重视。同时，在传统观念上家庭教育的主要倾向和出发点是，通过家庭文化教育的熏陶，培养出能为家族带来荣誉的人。中国是一个重视情感的国家，中国的家庭教育作为人际关系和情感的基础，孕育出了独特的中国家庭教育。 （二）关国式的家庭教育理念 美国是一个移民国家，其存在和发展的历史较短。这对它的教育文化的形成影响重要，加之受到多元文化与多元价值的影响，迅速地接受新的民主思想和文化。美国的经济社会拥有先进的生产力，为民众提供了更多的就业机会，美国民众可以选择各种职业。生活压力小，促使思想自由开放。这样的生活环境，促使美国父母不会附加太多功利的色彩去培养孩子，他们培养孩子坚持的一个基本原则：教会孩子学会应对变化着的事物。 （三）中关之间教育的对比 不同国家的家庭教育都有的本国的文化印记。相比与中国教育来说，美国拥有更多的冒险和创造精神。中国有悠久的历史，在相当长的时期里受封建农民的思想的影响。在文化中体现保守和谨慎，缺乏冒险精神和创新意识。中国的家庭他们从孩子小的时候就灌输成人的思想，对儿童抱有更高的期望，达到这些期望，父母将敦促孩子继续练习，中国的父母十分关心孩子在学校的成绩，而忽视孩子的创造力和想象力的发展，通过这样的教育方式，很容易产生高分低能的“精英”。然而，美国父母不喜欢机械重复。众所周知的美国精神和美国梦，崇尚自由、民主、平等。家长鼓励冒险和创新，敢于质疑的教育方式，大多数美国儿童的属性热情、自信、独立、活动、充满想象力和创造力。美国家庭为主的独立的孩子，专注于对环境的适应能力和生存能力，他们相信家庭教育的目的是为了生存，而不是谋生。 二、中美教育文化中存在的差异 （一）家庭教育的内容差异 在古代，中国的父母抚养孩子有赡养自己、维护家庭和家族荣耀感。很多孩子在进入小学前就熟读古文背诵诗书，学习的任务主要以书写、背诵、算数、作画为主，内容多古板陈旧；到了现代，经济的发展和中西方文化的交流与借鉴，家长为孩子提供可选择的内容增多，如舞蹈、钢琴、话剧等。美国家庭教育目的是使孩子成为一个独立的“社会人”，使其有能力生活和适应社会。因此，美国父母较顺其自然而加以引导，他们只是想培养儿童积极向上的人格，最大的程度上帮助他们实现自我价值，很多美国孩子都有一个快乐的童年，家庭教育多是在游戏，以及动手能力较强的手工艺，如制作座椅、维修房顶、打造家具。 （二）家庭教育方法的差异 在中国大多数父母坚持认为“闲了棍子，惯了孩子”孩子应该听话，家长应该监督孩子的学习不断，甚至采取一些严厉的措施如责骂和威胁，例如“虎妈”、“狼爸”的教育方式；另外一只现象是过度溺爱的教育方式，在我们这个讲中庸之道的国家里，对于家庭教育的方法却略显极端，学习上，让孩子赢在起跑线上，是大多家长的观点，进而影响到家庭教育从小就给孩子太多的压力，常见的是父母“爱之深、责之切”，从来对于孩子的家庭教育都是关心直至，对比美国的家庭教育我们可以看出相对而言，有很多我们应该借鉴和吸收的，西方的教育方法中国家庭提倡自由和个性，美国家庭教育的方式注重实践，保持孩子们的天性，鼓励发展他们的才能和爱好，更多的是通过言语和感情的沟通使孩子认识到错误行为。民主、平等的家庭教育方式也在影响着中国教育方式。 （三）家庭教育过程的差异 在中国，家庭教育成为学校教育的延伸，中国的家庭教育儿童主要是在书房，或者特定的学习场所去接受教育。中国时父母为他们做所有的家务孩子，这削弱了孩子们的实践能力，美国是一个移民国家。有各种各样的皮肤颜色和的人语言