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应用（v―t）图像解决皮带问题 　　在高中物理中，皮带传送问题，是一种物理的重要模型。在此问题中，由于考查面涉及到摩擦力（滑动摩擦与静摩擦）、牛顿定律、运动学、电学、能量等问题，所以涉及面广，知识体系较多，这就使学生在解答该类问题时形成了很多难点。其次由于在传输过程中，物体与皮带的相对运动的改变，使得摩擦力发生改变，要准确把握摩擦力，就必须以微元法、动态分析全过程的速度关系，准确找到相对运动方向或相对运动的趋势。再次，关于能量问题中，相对位移的确定、摩擦力对皮带做功、摩擦力对物体做功等问题，也是学生的难点，总之，该问题中，总是要用动态观点弄清各个时刻两物体的相对速度才是解答问题的关键。而用v-t图象来完成无疑是最佳选择之一。 　　首先我们通过学习已经获知，物体做直线运动都可以应用v-t图像来进行描述与研究。而两个物体在同一直线上运动问题：例如追逐问题、皮带传送问题、子弹打木块问题等等，亦可以图像来分析、推理、判断、归纳，最终找到临界条件及规律。下面从v-t图像认识与应用两个方面来谈一下我的认识。 　　一、对两物体在同一直线上上运动的v-t图线作法与认识 　　例1、如图（1）为两物体在同一直线上运动A做匀速直线运动，而B同方向做匀加速直线运动。 　　从图像中我们可以获取A、B的相对速度及变化规律，B相对A的速度方向是图中同一个时刻A坐标点到B坐标点的有向线段，所以在