五年级数学 小数乘法和除法第一课时教案 青岛版.docVIP

（青岛版）五年级数学教案 小数乘法和除法第一课时 教学目标： 通过练习计算，进行对比观察，总结规律，熟练两个因数之间倍数变化引起积的变化的变化规律，同时能正确写出原式的积和变化后的式题的积。 教学重点： 在大量的练习中观察在计算整数乘法时因数变化引起积变化的规律。能根据式子直接写出因数变化后式子的积。复习整数乘法的意义。 教学难点： 通过观察对比，总结规律。 教学过程： 一、复习整数乘法的意义 1． 根据下面的叙述你能列出几个算式 商店里苹果2元一斤，要买5斤，共花多少元？ 一块方砖的面积是2平方分米，共有10块，能铺地多少平方分米？ 每名学生的书本费是83元。共有137名学生，共应缴多少元？ 你记起整数乘法的意义了么？你能说一说么？ 2． 根据乘法算式口述编题： 15×8 20×17 36×25（加深对整数乘法意义的理解） 二、计算，观察，对比，发现因数变化引起积的变化。 1． 计算26×12 （312） 2． 提问：这个式子表示什么？要想使积扩大10倍，3． 我们应怎么做？ 要想使积扩大100倍、1000倍呢？（对于学生的回答不做过多处理，留待作完习题再逐渐丰富）。 4． 计算下面各题你发现了什么？ 26×120 3120 260×12 3120 260×120 31200 26×1200 31200 2600×12 31200 260×1200 312000 2