五年级数学 小数乘法和除法第五课时教案 青岛版.docVIP

（青岛版） 教学目标： 通过练习，熟练小数乘法的基本计算方法，形成计算能力。 教学重点： 小数乘法的计算法则，简单的应用题计算。 教学过程： 1． 口算： 4.3 0.2 0.008 1.25 0.13 0.4 1.5 0.4 0.25 400 1.6 0.5 0.25 68 40 16 0.5 2．算一算，比一比。 86×7 8.6×0.7 8.6×7 0.86×0.7 不计算，直接说出下表各栏的积各有几位小数 因数 2.6 0.13 14.02 87 1.96 5.05 因数 0.8 0.75 6.3 0.44 0.7 0.09 ⑴ 让学生独立判断，用手势表示。 ⑵ 应该怎样确定积中小数点的位置? 3．这几题怎样算得快？ ⑴ 计算并且验算 3×3.85 12.5×0.82 0.072×0.15 ⑵提问：① 小数乘法的计算法则是什么? ② 算出积后要特别注意什么? 4、改错题. 1.074 5.8 0.62292 0.7 0.9 0.6 保留一位小数 3 ４.２５ 4 0.１５ × 4.６ ×2.３４ ２５５０ ６０ 　１７００　 　４５ 1.９９５０ 　３０ 0.００８１０ 5、判断题． 0.8 5与5 0.8算式表示的意义一样. 3.95保留一位小数是4。（ ） 4 3.5表示4个3.5是多少 列竖式计算时,要把因数中小数点齐。（