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幼儿园管理中的若干问题与对策 　　摘 要：随着我国基础教育的不断建设与发展，也极大的推动了我国幼儿园管理上的进步，特别是在管理当中注入了新的管理理念与管理方法，从而不断的提升幼儿园的管理工作的只能目标，真正的在幼儿园管理当中落实以人为本的概念。但是在实际的幼儿园管理当中，还是存在着或多或少的问题，幼儿园应该积极飞研究与分析，尽快找出适合本幼儿园情况的应对策略。 　　关键词：幼儿园 管理 问题 对策 　　由于国家政策的鼓励与社会的不断发展，我国的幼儿园在近几年来也取得了很大的发展，充分的满足了我国社会对于幼儿教育方面的需求。在这个发展过程当中，国家政府也对幼儿教育政策的制定和实施都发挥了非常重要的、决定性的作用。不管是公办幼儿园还是民办幼儿园，在管理方式与经营理念上都还是存在着一些问题，例如，教育经费不足、管理不够规范、师资水平不高等。因此，如何能改善并解决这些幼儿园管理当中的问题，提高我国幼儿教育水平，就成为了幼儿园需要研究的重要问题。 　　一、现阶段幼儿园管理中的问题 　　在最近十几年时间来，我国幼儿园教育事业得到了突飞猛进的发展，这表现在幼儿园的数量急剧增加，幼儿园的办学形成也呈现出多样化趋势，但传统的幼儿园管理方式却跟不上幼儿园发展的步伐，管理中的问题逐渐凸显。 　　1.管理者素质偏低 　　从现阶段的幼儿园管理情况来看，很多幼儿园园长并没有较高的素质，甚至一些园长并没有标准的学历资格和管理水平，还有一些园长并没有受到过幼儿专业教育培训。在这样的素质基础上，这些幼儿园园长很难对自己所管理的幼儿园进行科学操作，他们较多地依靠前任园长所留下的工作经验来管理幼儿园。在管理目标上缺乏核心内容，园长每天都在做一些繁杂的具体事务，也没有认真规划和主次分别，一天下来的工作效率十分低下。在做事的时候主要依靠自己的感觉，仅仅满足完成上级领导布置的任务，对下级多发号施令，缺乏合理的领导。许多幼儿园在办学的过程中，经费十分紧张，园长将大部分精力投入到吸引资金工作方面，根本没有研讨科学管理方法的时间，所以就无法将自身素质提高。 　　2.不注重整体性和协调性 　　科学合理的幼儿园管理应该将幼儿园作为一个整体看待，将园内的人和物以及信息等等资源做到优化配置，注重各个工作部门之间相互的联系，将幼儿园的整体效益提高，但从现阶段的我国幼儿园管理中我们可以发现，幼儿园却没有将整体和局部的关系协调好，太过于重视局部的利益，而忽视了整体的效益。例如，现阶段的教育管理要明显强于保育教育，具体到教学管理上，德智方面的教学要明显强于体美方面的教学，也缺乏将几个方面的教学有效的连接起来。对于制度的管理，在制定规章制度的时候显得十分严谨和重视，但在日常的落实过程中却显得力度从心，在人员和物品以及资金的管理上，将硬件设备方面和资金管理方面的管理工作放在重要位置，而在思想方面的建设，例如园风和幼师思想政治学习上，不太重视。上述所有问题极大地损害了幼儿园管理工作的正常开展。 　　3.管理目标不符合实际发展 　　幼儿园管理者过多依靠自己的工作经验来安排实际工作，我们知道工作经验的重要性，但往往过分依靠经验也会产生不少问题，在通过对幼儿园管理工作进行分析研究之后我们得出了相关问题的方面：第一，幼儿园管理不能顺利发展的潮流，制定的实际工作目标没有合理的科学理论做指导，在真正实行的时候会发现严重脱离实际需要。久而久之，制定目标就没有原本的作用。第二，计划方案和正确的实施措施没有保障，将目标制定地过于高远，又缺乏合理的计划方案，在实施的过程中又无法保障正确的实施措施。上述两个问题制约了管理的实际化发展进程。 　　二、提高幼儿园管理的对策 　　1.改革幼儿园办园体制与模式 　　幼儿教育比较强调地方特点与群众支持，所以加强幼教事业不能够主要从国家方面获得支持。要想做好幼教改革工作就必须动员广大的社会力量投入进来，越来越多的渠道和形式参与到幼教改革当中，无论是企业单位还是个人力量都应该受到鼓励和重视，由广大的社会力量分担起国家的负担，国家由主导力量变为辅助力量，形成个体办园的新局面。具体应该做到以下几个方面的工作：第一，条件优越的企业可以考虑自行建立附属幼儿园，方便职工子女入学。第二，将幼儿教育推进到生活社区当中，更加亲近幼儿的生活。第三，办园形式多样化，根据幼儿和家长的教育需求，开展托管制、全日制、半日制等等形式的幼儿园。 　　2.加强幼儿园办园自主权 　　加强幼儿园办园自主权能够有效推进管理体制改革，激发幼儿园办园热情和积极性，促进幼儿园健康发展。增加办园自主权的核心就是将园长负责制这一制度落到实处。在选择园长人选的时候，要选拔专业素质过硬和管理组织能力突出的人才，赋予其应有的权限同时应该明确其工作职责，使其恪守职责，与此同时要保障园长的经济方面的待