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民族地区教育信息化建设的探索与展望 　　摘要：近年来，随着科技的发展，信息技术迅速走入了各行各业，已成为我们工作、学习必不可少的工具。教育也同其他行业同受沐浴、共披恩泽。以多媒体技术为核心的信息技术已成为少数民族地区获取信息不可或缺的工具。本文结合多媒体技术的优势及应用实际，分析了教育信息化开展的现状及存在的问题，探究实现教育信息化应采取的策略和努力的方向。 　　关键词：教育信息化；多媒体；少数民族地区 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）01-0026-02 　　当信息技术及教育在发达国家相当普及，因此，学习新的教育理念、先进的教育方法、接受新信息、开拓新视野成为学校进一步提高教育质量，适应信息时代发展的需求。而信息技术的飞速发展，恰恰为学校冲破这一瓶颈提供了便捷、通畅的交流平台，也为处于内地、信息不畅的边远少数民族地区学校的教育信息化的发展带来了前所未有的机遇。 　　1 本民族地区教育信息化存在的问题 　　1.1 因为历史、地域因素制约，经济落后，办学条件差，常规教学所需的实验设备、图书资料与发达省市的学校相比都有较大差距，信息化的多媒体教学设施更显得落后，学校信息化教育所需的设施设备投入少，许多学校信息化这一块仍然停留在建设初期。配置的设备大部分现已淘汰，无法满足现在多媒体网路教学的需要。因为经费问题，不能